瑞安東山哪里有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，平面設(shè)計(jì)這個(gè)詞語的來源，平面設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)折發(fā)展，平面設(shè)計(jì)選擇表現(xiàn)手法，學(xué)平面設(shè)計(jì)以后能做什么，平面設(shè)計(jì)美術(shù)基礎(chǔ)，平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段，在下面關(guān)于溫州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的文章中都會(huì)展現(xiàn)出來。

1.平面設(shè)計(jì)這個(gè)詞語的來源

平面設(shè)計(jì)這個(gè)術(shù)語出于英文“graphic”，在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)形成前，這個(gè)術(shù)語通常指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式。特別是西方藝術(shù)史和皇家藝術(shù)教育課程里，從文藝復(fù)興開始就慢慢形成以建筑專業(yè)技藝為首并結(jié)合繪畫專業(yè)技藝與雕塑技藝的傳承，三者被稱為造型藝術(shù)，合稱為設(shè)計(jì)。

2.平面設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)折發(fā)展

在十九世紀(jì)晚期的歐洲特別是英國，開始將平面設(shè)計(jì)從美術(shù)領(lǐng)域中分割出來。皮特·蒙德里安被譽(yù)為平面設(shè)計(jì)之父，他是一位藝術(shù)家，但他在格子上的使用啟發(fā)了今天的廣告、印刷和網(wǎng)頁版面所使用的現(xiàn)代格線系統(tǒng)。接下來的時(shí)代進(jìn)步中設(shè)計(jì)的建立與發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

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3.平面設(shè)計(jì)選擇表現(xiàn)手法

手法也就是技巧，在視覺產(chǎn)品泛濫的今天要想把群眾打動(dòng)并非件容易的事，更多的視覺作品已經(jīng)被人們的眼睛自動(dòng)的忽略掉了。想要把信息傳遞出去可以是完整完美的以傳統(tǒng)美學(xué)去表現(xiàn)的設(shè)計(jì)方式，這樣可以被群眾欣賞閱讀并記住。還可以是用新奇的或出其不意的方式達(dá)到被觀眾記住。*可以用瘋狂的廣告投放量或進(jìn)行地毯式的強(qiáng)行轟炸等等。

4.學(xué)平面設(shè)計(jì)以后能做什么

平面設(shè)計(jì)以后去甲方場部，品牌部等做平面相關(guān)的工作，平面設(shè)計(jì)以后能做的工作有很多，比如廣告設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等，要是不想去公司上班，比如做美工設(shè)計(jì)這塊的，隨時(shí)都可以接私活啊，前提是你這個(gè)內(nèi)容得學(xué)的精，不然你的工作也會(huì)比較受限。

5.平面設(shè)計(jì)美術(shù)基礎(chǔ)

美術(shù)基礎(chǔ)作為新手很多人覺得自己沒有美術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)起來會(huì)很吃力學(xué)到一半就想放棄，這種想法是不可以有的。只要在平時(shí)工作學(xué)習(xí)之余抽空時(shí)間多學(xué)學(xué)一些美術(shù)方面的東西如色彩知識(shí)培養(yǎng)自己的色彩感知能力，多練習(xí)徒手作畫需要一個(gè)長期的過程。

6.平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段

在不知不覺中，你已經(jīng)進(jìn)入了模仿設(shè)計(jì)的階段。 無論是書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，還是標(biāo)志設(shè)計(jì)，都需要不斷的實(shí)踐。 通過在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)，可以深刻理解理論的深刻含義。 只有做更多的人才可以自由應(yīng)用。 毛澤東不是有一句深刻的哲理：“實(shí)踐出真知”。 這一階段伴隨著一個(gè)相對長期的過程。 您的設(shè)計(jì)水平可能非常不穩(wěn)定。 你時(shí)而迷茫，時(shí)而快樂。 通過大量的實(shí)踐和對整個(gè)設(shè)計(jì)過程的逐步掌握，你開始走向成熟的設(shè)計(jì)師。

由溫州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程學(xué)了知識(shí)，但知識(shí)不止這點(diǎn)，其他的可以來找小編。

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