人力資源管理師培訓鑒定對象

1、企業(yè)董事長、總經(jīng)理等高級管理人員;

2、公司人力資源部(人事、勞動、行政部、研發(fā)部)總監(jiān)/經(jīng)理;

3、企業(yè)中層管理人員、項目經(jīng)理、技術*主管;

4、企業(yè)薪酬福利、績效管理的專業(yè)人員;

5、研發(fā)骨干、項目組核心成員;

6、公司法律部、工會工作人員;

7、各級勞動行政*中負責勞動關系立法、執(zhí)法工作的官員;

8、各級勞動爭議仲裁委員會仲裁員,律師事務所律師;

9、有志于成為勞動關系管理專業(yè)人才的人士;

10、中高級職業(yè)經(jīng)理人

人力資源管理師考試內容

人力資源師考試三級和四級的考試分為理論知識和技能操作這兩個部分。而一級和二級的分為理論知識、技能操作以及綜合評審。

其中理論知識是單項和多項選擇題,技能操作的題型是分析題以及案例分析和方案設計這三種類型。綜合評審則主要是論和和論文答辯這兩部分。

人力資源管理師考試分為不同的等級,每一個等級的考試難度不同。想要順利通過考試,必須要提前仔細認真做好相關備考工作。

人力資源管理師考試考試去哪兒報名

人力資源管理師鑒定考試由指定單位進行考評鑒定,考評合格發(fā)職業(yè)技能等級證書。

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設置培訓課程

設置培訓課程的基本環(huán)節(jié):(1)課程定位:確定課程的基本性質和基本類別(2)確定目標:明確課程的目標領域和目標層次(3)注重策略:充分注重教者的培訓觀念與學者的學習風格(4)選擇模式:優(yōu)化教學內容,調動教學資源,遴選教學方法(5)進行評價:檢驗目標是否達到。

培訓課程設置的具體操作過程:(1)前期準備工作(2)設定課程目標(3)信息和資料的收集(4)課程模塊設計(5)課程演示與試驗(6)信息反饋與課程修訂培訓課程設置的原則:(1)符合企業(yè)和學習者的需求(2)培訓課程設置要符合成人學習者的認知規(guī)律、是

主要原則(3)體現(xiàn)企業(yè)培訓功能的基本目標。

培訓課程設計的基本要素:(1)課程目標(2)課程內容(3)教材(4)課程模式(5)課程策略(6)課程評價(7)組織(8)時間(9)空間(10)學員(11)執(zhí)行者。