嘉興南湖排名成人口才培訓(xùn)機構(gòu)，最近身邊的人都在討論嘉興口才演講培訓(xùn)，在次我還特意查了下演講和朗誦的區(qū)別，如何寫出的演講稿，對于口才的定義，鍛煉口才能力的方法，口才的意義是什么，怎么克服演講心理緊張，怎么即興演講 。

1.演講和朗誦的區(qū)別

演講和朗誦兩者的性質(zhì)不同。朗誦是在已有的書面材料基礎(chǔ)上進行的一種再造活動，需要朗誦者在對文字充分理解后，全身心投入其中，通過情景再現(xiàn)的方式，藝術(shù)化地表達稿件內(nèi)容，由此可得朗誦是一種沉浸式的語言藝術(shù)；而演講是講述自己的所歷所思所想，屬于創(chuàng)造活動，既需要傳達個人化的情思，更需要抓住聽眾的內(nèi)心和興趣點，引發(fā)共鳴，所以演講是一種交流式的語言藝術(shù)。

2.如何寫出的演講稿

想要寫出一篇優(yōu)秀的演講稿，就應(yīng)該學會收集資料和羅列提綱。公眾演講不是自言自語，演講者不僅要表達觀點，還要證明觀點，這樣才能讓聽眾心服口服，因此論證是很重要的過程，要大量收集資料，選擇最有代表性和說服力的例子進行論證，且條理分明、邏輯清晰。

3.對于口才的定義

口才實際是一門綜合的學問藝術(shù)。大多數(shù)具有卓越口才的人，往往同時都具有敏捷的思維、清晰的思路、淵博的知識、出眾的智慧、機警的反應(yīng)以及高超的口語表達藝術(shù)，尤其是具有良好的心理素質(zhì)，這些也是口才作為一門藝術(shù)的集中反映。

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4.鍛煉口才能力的方法

想要鍛煉孩子的口才能力，成語訓(xùn)練也是必不可少的一項訓(xùn)練。大聲朗讀成語，注意語氣抑揚頓挫，發(fā)音飽滿且協(xié)調(diào)氣和力。在朗誦中體驗*傳統(tǒng)文化美麗的同時，也能為孩子積累更多的文學知識和歷史典故；提升孩子人文修養(yǎng)的同時，也改變孩子氣質(zhì)和幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀，更能在孩子學業(yè)上有所幫助。

5.口才的意義是什么

在這個社會里，有一種手段是最不可缺少的，那就是：口才！ 口才可以代表一個人的實力?？诓趴梢燥@示一個人的能力。 如果你把這種力量和價值付諸實踐，你將創(chuàng)造巨大的財富，造福社會，造福自己。 口才好可以提高自信心，讓你隨時隨地都好看

6.怎么克服演講心理緊張

如果你想征服恐懼，克服自卑感，充滿自信，最快最有效的方法就是讓自己做自己膽小的事情，努力擺脫膽怯，你會逐漸獲得自信直到成功。說話時你應(yīng)該給人們一個充滿活力的態(tài)度昂首挺胸暢所欲言；永遠不要低下頭垂下眼睛看起來像是一缺乏信心和絕望的悲慘階段。

7.怎么即興演講

其實對于對于即興演講，很多人往往容易出現(xiàn)面部肌肉緊張，心跳加快大腦空白，不知道該說什么，或者不能正常思考，說話不連貫。首先我們需要明確的是，在舞臺上緊張是正常的，每個人都會緊張，然后我們需要首先調(diào)整個人狀態(tài)。只有這樣才能演講成功

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