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1.德語老師的授課特點

學(xué)德語靠別人引導(dǎo)是比較難得，興趣是*的老師。學(xué)習(xí)動機決定學(xué)習(xí)進程與效果。祝大家在今后的德語學(xué)習(xí)道路上，既要學(xué)有所成，更要學(xué)以致用。內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了社會生活的方方面面，教學(xué)體系完整，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國國情知識于語言教學(xué)中。利用啟發(fā)教學(xué)法，充分使用圖片等各種形式進行多媒體教學(xué)。循循善誘，把復(fù)雜的難點簡單化，教授學(xué)生行之有效的學(xué)習(xí)方法及快速掌握知識的捷徑。

2.學(xué)習(xí)德語需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

前期學(xué)習(xí)德語，如果有一個懂的人給你傳授一些提綱挈領(lǐng)的語法規(guī)律或教你發(fā)音，會使人有豁然開朗之感，然后學(xué)習(xí)就事半功倍，假如身邊沒有這樣的人，可以建議你去培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，語種還是要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，才能了解他的規(guī)律和用法。

3.德國學(xué)校有哪些

這是很多準(zhǔn)備申請德國留學(xué)的同學(xué)特別關(guān)注的問題，德語*德國學(xué)校：德國漢堡音樂 ，德國柏林漢斯埃斯勒音樂 ，德國斯圖加特國立音樂 ，德國漢諾威國立音樂與媒體，戲劇 。德國科隆音樂等24所國立音樂；奧地利學(xué)校：奧地利維也納國立音樂與表演*，莫扎特薩爾斯堡國立音樂 ，格拉茨音樂 ，奧地利維也納與布萊娜音樂-私立 ，奧地利林茨安東布魯克納音樂*。還有很多其他的，歡迎同學(xué)們咨詢。

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4.德語的詞性

德語單詞如果入門學(xué)好了音標(biāo)，以后看到單詞就可以直接拼出來，不像英語還要看英標(biāo)，德語發(fā)音比較規(guī)則，記住特例的規(guī)律就好。其次德語有單詞詞性，四格，變形容詞詞尾等等，都和英語天差地別。但是語法上還是有些相似的，德語是有加深理解的語法。

5.怎樣有效提高德語口語

很多學(xué)生默認(rèn)聽力和口語是很高級很遙遠的內(nèi)容，根本不重視，學(xué)習(xí)的時候只滿足于看懂聽不懂說不出來，一點也不著急，考試的時候要考聽力和口語才想起來要提高一下聽力和口語。而這個時候基本上已經(jīng)晚了，聽力和口語一旦滯后很嚴(yán)重，就很難有合適的課程了，自己去抓又無從下手，有勁兒使不上的樣子很難辦，繼續(xù)學(xué)更高級別吧聽不懂，重學(xué)低級別吧，會感到無聊感到浪費時間

6.學(xué)德語有那些的優(yōu)勢

學(xué)習(xí)德語有哪些有點，德語是一種沒有音標(biāo)的拼讀語言，學(xué)完基本語音后，就算看到不認(rèn)識的單詞也能馬上讀出來，德語語法非常注重邏輯和規(guī)則，很少有例外。復(fù)合詞分動詞多，容易聯(lián)想記憶，所以學(xué)習(xí)的語的優(yōu)勢韓式有很多的

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