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1.平面設(shè)計(jì)新手工資高嗎

作為一個(gè)新人，想著一學(xué)會(huì)就要高薪，可能性比較小，有的3千塊很正常，其實(shí)作為新手，要抓住機(jī)會(huì)好好實(shí)習(xí)，熟練設(shè)計(jì)思路和實(shí)操，比薪資重要，當(dāng)然這只是一個(gè)階段，如果您前期做好平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)，獲得高薪也是很快就能實(shí)現(xiàn)的。

2.女生學(xué)平面設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)有哪些

女生在平面設(shè)計(jì)職業(yè)有哪些明顯的優(yōu)勢(shì)呢？首先愛美是女人的天性，而設(shè)計(jì)是離不開美學(xué)的。在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，女性通常比男性有更明顯的勤奮的特征，而男學(xué)生如果沒有興趣的前提，做設(shè)計(jì)也會(huì)漫不經(jīng)心。女性在工作的過(guò)程中穩(wěn)定性要好的多，不過(guò)太過(guò)頻繁地?fù)Q工作崗位，并且比較聽話，老板也特別看重員工的這些質(zhì)素。

3.找平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

很多人在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先關(guān)心得就是包就業(yè)嗎，其實(shí)個(gè)人覺得，學(xué)習(xí)技術(shù)才是您關(guān)注大家在選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)者的時(shí)候，一定要注意，千萬(wàn)不要相信所謂的先就業(yè)，后付學(xué)費(fèi)這些幌子，也不要相信所謂的包就業(yè)，因?yàn)檫@些都只是一個(gè)包裝而已，只要技術(shù)學(xué)會(huì)了自己找工作不可能會(huì)找不到。

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4.*的平面設(shè)計(jì)大師

提到平面設(shè)計(jì)大師，我們就不由自主的去想到國(guó)內(nèi)那些頂尖的平面設(shè)計(jì)大。例如：靳埭強(qiáng)先生，獲得過(guò)300多個(gè)設(shè)計(jì)類的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中多數(shù)是國(guó)際大獎(jiǎng)，他的作品被德國(guó)、丹麥、法國(guó)、香港等多個(gè)*和地區(qū)的美術(shù)博物館收藏。陳幼堅(jiān)先生，獲的過(guò)香港乃至國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)400多個(gè)，在法國(guó)巴黎、美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦、日本東京等地名聲大噪。陳紹華先生，是當(dāng)代*最有個(gè)性、最有成就的設(shè)計(jì)大師之一。等等還有很多的大師，值得我們當(dāng)代年輕人去學(xué)習(xí)。

5.沒學(xué)歷學(xué)平面設(shè)計(jì)好嗎

這個(gè)主要看你學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的目的，其目的無(wú)非就是就業(yè)為目的，通俗的說(shuō)就是為了賺錢。平面設(shè)計(jì)像前期回報(bào)率不是很高的，也是有好幾年的沉淀的。如果你有藝術(shù)特長(zhǎng)的話，那就有不一樣了。像繪畫都是對(duì)平面設(shè)計(jì)是有很大的幫助的，可以更快的幫助你成為一個(gè)更優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師。

6.做平面設(shè)計(jì)師有什么要求

做平面設(shè)計(jì)師有什么要求？具有獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)的能力。熟悉各種圖形設(shè)計(jì)軟件。學(xué)習(xí)使用辦公軟件。邏輯思維清晰，工作認(rèn)真細(xì)致，表達(dá)能力強(qiáng)。有良好的工作習(xí)慣。具有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，能承受工作帶來(lái)的更大力量。

7.平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)那家好

在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候我們不能只看學(xué)費(fèi)，并不是大家所想的那樣學(xué)費(fèi)越高就越好，主要是要看看學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資水平，看看建學(xué)時(shí)間，時(shí)間越長(zhǎng)越好這樣的機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)足，課程質(zhì)量和就業(yè)率也經(jīng)得起考驗(yàn)，學(xué)技術(shù)就是為了就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)率越高就越能在同行業(yè)內(nèi)獲得好的聲譽(yù)。

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