總有家長反映孩子自控力差，沉迷手機，撒謊，厭學(xué)，下面是面對孩子青春叛逆期孩子抵觸學(xué)習(xí)怎么辦家長該怎么辦的一些介紹。

1.怎樣正確對待青春叛逆期的孩子?

贊賞孩子是家長常用的教育手段，贊賞能激勵人奮發(fā)上進，可以讓自卑的孩子找回自信，抬起頭來做人，也可以讓成功的孩子斗志昂揚地迎接新的挑戰(zhàn)。然而贊賞也有它的適用范圍，要掌握分寸和時機，過度的贊賞會讓孩子盲目自大，居高臨下，不僅達不到預(yù)想的目的，反而會產(chǎn)生一些副作用。那么，家長應(yīng)該怎樣做到恰如其分地贊賞孩子，讓他受到鼓舞，并且將其轉(zhuǎn)化為實際行動呢?通過對大量案例的分析與研究，筆者認(rèn)為贊賞孩子應(yīng)該遵循以下四項“基本原則”。原則一:從實際出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)孩子自身的優(yōu)點從實際出發(fā)就是要求家長要從孩子的實際情況入手，對孩子要一是一、二是二，不言過其實。家長的一言一行時刻都影響著孩子的成長，不符合實際的贊賞雖然聽上去比較悅耳，可是如果孩子禁不住這顆糖衣炮彈的攻擊，他們會不進則退，影響正常心理的形成。某*的李冬明學(xué)習(xí)成績平平，有一次他的數(shù)學(xué)得了滿分，當(dāng)他把成績單交給爸爸時，爸爸激動地說:“兒子，這么難的題你都答對了，爸爸真的很佩服你。爸爸本想獎勵你一個MP3，可是你其他科的成績都很一般，而且英語還沒及格呢，這個MP3就等你期末考試時考出好成績再獎勵你吧。”可是媽媽卻捧著成績單喜出望外地說:“明明，你真是媽媽的好兒子，這次數(shù)學(xué)考了滿分，下次化學(xué)、物理也給媽媽考個滿分啊!明明是學(xué)校里最聰明的孩子，你一定能做到的。”同是對待兒子，夫妻的贊賞方式卻不盡相同，其結(jié)果也畢將是不一樣的。雖然多數(shù)孩子都樂于接受家長的表揚，但他們也有自知之明，能辨別出家長對自己的贊賞是否符合實際，對于那些信口開河、不切實際的贊賞，孩子是不會認(rèn)同的，相反他們會認(rèn)為家長的贊賞水分太多，并產(chǎn)生消極情緒或抵觸心理。原則二:贊賞要適度，不能一味地表揚和贊賞贊賞是孩子獲得成功后家長給予他們的肯定和激勵。一般說講，贊賞是一件好事，然而對孩子一味地贊賞卻未必是件好事了。日常生活中，為什么有許多孩子因為比賽或是考試失利就大哭大叫的呢?這說明孩子的抗挫折能力很差，贏得起卻輸不起，他們心理極其脆弱，一旦遇到矛盾難以解決，就像霜打的茄子一樣萎靡不振。因此，家長對孩子的贊賞要掌握一定的尺度，要學(xué)會在贊賞中批評，在批評中贊賞，使孩子既能嘗到甜的滋味，也能吃到苦頭。黃鑫是某中學(xué)*學(xué)生，他的能力很強，是班里的尖子生，而且還彈一手好琴。去年，在省里舉辦的青少年才藝大賽中，他獲得了鋼琴一等獎，同學(xué)們都稱他為“鋼琴王子”?；氐郊遥S鑫向父母匯報戰(zhàn)果，父親一臉嚴(yán)肅地說:“首先對你取得的成績表示衷心的祝賀，這是媽媽給你買的《貝多芬交響曲》作為獎勵，不過你還要繼續(xù)努力啊，這還只是剛剛開始。另外，你看看這次期*成績單，語文作文才得了一半分……學(xué)不好語文以后怎么去搞創(chuàng)作啊!”與此同時，贊賞還應(yīng)該依靠當(dāng)時具體的環(huán)境和不同對象有選擇地適度進行。對于孩子一向較好的方面，家長只要給予一般的鼓勵，對于應(yīng)該能夠達到的水平，家長只要給予一般的肯定就可以了，以免贊賞過頻，滋長孩子的傲氣。原則三:要學(xué)會尊重和理解孩子現(xiàn)實生活中，很多家長以我自居，無視孩子的感受，比如在學(xué)習(xí)上，他們給孩子制定繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，逼孩子參加各種特長班，一旦孩子犯了什么錯誤，他們就會披頭蓋臉地亂批一通。其實，孩子都有自己的個性和喜好，他們也需要尊重和理解。有的孩子在美術(shù)方面有特長而卻不善于彈琴，有的孩子數(shù)學(xué)非常突出可語文卻很差，因此家長在教育孩子時要尊重他們的個性特點，在孩子的弱勢方面要經(jīng)常性地鼓勵，讓他們在贊美聲中由不喜歡某種事物到真正上喜歡它。張東利*時，父母都希望他報高中，將來考*，可他卻在自愿欄里填上了一所職業(yè)中專，而且選擇了烹飪專業(yè)，原來張東利從小就喜歡擺鍋弄盆的，爸爸媽媽經(jīng)常不在家吃飯，他就一個人做，而且還買了很多菜譜試著學(xué)。有趣的是，每逢重大節(jié)日，廚房里的掌勺大廚不是爸爸媽媽而是他，而且張東利的手藝越來越精堪。雖然希望兒子能考*，可是當(dāng)張東利背著書包去職高報到時，爸爸媽媽還是很放心對他說:“自己的路自己走，孩子，我們相信你，將來你一定能在這一行上有出息的?！?原則四:真心地對待孩子的對與錯無論孩子做對了事還是做錯了事，無論家長對孩子的做好是贊同的還是批評的，雙方都希望彼此能真心對待。孩子需要父母的尊重和理解，相反父母也希望孩子能知道自己的一片用心良苦。我們周圍有一部分家長只允許孩子做對事而不允許犯錯誤，如果發(fā)現(xiàn)孩子犯了一點點錯誤就會大發(fā)雷霆、惡語重傷，“看你那笨蛋樣，什么時候才能讓我放心啊!”、“如果不生你的話，我和你媽不知道省多少心呢?”、“如果考不上重點高中就別給我叫媽”……這些話說起來簡單可對孩子的傷害卻是巨大的、無形的。由于孩子處在青春期，叛逆心理極強，稍與父母發(fā)生意見分歧就會一個月不與父母說話，甚至是離家出走。因此，家長在對孩子贊賞時要以純潔健康的心態(tài)和積極的情感，與孩子進行心與心的交流。通過感人的小故事或是切身經(jīng)歷讓孩子心悅誠服，從而讓他們獲得鼓舞和力量，這就能達到我們所期待的效果了。

以上就是關(guān)于怎樣正確對待青春叛逆期的孩子???的簡單介紹希望對您和孩子有所幫助！