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深圳上沙附近哪里有少兒機器人編程培訓班(編程是注重邏輯關(guān)系的一門語言)

日期:2022-06-12 13:51:42     瀏覽:282    來源:深圳童程童美
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1.編程語言的本質(zhì)是什么

用一句話來解釋,編程就是與計算機對話,用計算機理解的語言告訴它我想讓它做什么。 比如,我們學中文的時候,父母教我們中文,長大后,我們用中文交流。但隨著年齡的增長,我們接觸到了英語、日語等其他*的語言,我們通過所需的“語言形式”與他人交流,以實現(xiàn)我們的目標。有各種語言和不同的輸出方法,但它們都服務于相同的目的。 同樣,我們也可以通過計算機可以理解的“語言”來控制它,讓計算機為我們工作。這種語言稱為編程語言。

2.少兒編程學習周期

根據(jù)實際教學經(jīng)驗,6歲以上的孩子,通過2年左右的時間就可以掌握-種編程語言的程序設計思維方式。孩子接受編程教育是為了提高孩子的邏輯思維,而不是做一名程序員,孩子通過學習編程語言來提高孩子的編程思維,小孩擁有了這種思維學習任何-種新編程語言的都是很容易的。

3.孩子7歲學什么編程

鄰居家的孩子今年7歲,知道我是做少兒編程這一塊工作的,所以來咨詢我學什么編程好。6-11歲無編程基礎的孩子,建議學習scratch,scratch少兒編程工具不需要孩子會英語和會使用鍵盤,也不需要孩子記憶大量的編程語句,只需要拖動模塊就能完成編程。這讓孩子不會識字就能編程成為了可能!

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4.小孩學編程的目的

孩子接受編程教育,最重要的是塑造自己的編程思維,而不是掌握一門具體的編程語言。 孩子們可以通過學習編程語言來塑造編程思維。有了這種思維,學習任何新的編程語言都會容易很多。此外學習編程還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力跟探究能力、抗挫折能力等等。

5.少兒編程可以提高的自信心

相比奧數(shù),太難消耗孩子的自信心了。人工智能編程這塊就有很大的反差感,特別對于建立孩子的自信心很有幫助,我們都知道興趣跟自信心是學好一件事的關(guān)鍵,獲得自信可以讓孩子在學習的道路上走得更遠。在*這個階段最能調(diào)動和培養(yǎng)孩子學習編程的積極性和主動性,學習編程對鍛煉孩子的專注力有很大的幫助。

6.編程是注重邏輯關(guān)系的一門語言

首先,編程是一門更注重邏輯關(guān)系的語言,會有利于訓練一個孩子的邏輯理解能力。 簡單來說,它通常只有兩種結(jié)果,一種是正確的,一種是錯誤的。它通常不會有第三個結(jié)果。 編程就是通過各種邏輯關(guān)系的組合來達到最終的結(jié)果。

編程語言的本質(zhì)是什么,少兒編程學習周期,孩子7歲學什么編程,小孩學編程的目的,少兒編程可以提高的自信心,編程是注重邏輯關(guān)系的一門語言,看完這些知識應該對你有一定的幫助,如果還有疑問可以留言和電話咨詢。

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學員評價ASK list

  • 王**評價:試聽了一節(jié)課,感覺不錯,老師和銷售都很熱情。這個公司已經(jīng)在這個行業(yè)打磨了18年的課程,給孩子提供一站式課程。我們做的是雙層巴士,老師只教了結(jié)構(gòu),其他都靠孩子自己的創(chuàng)意。很鍛煉孩子的空間想象能力。
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  • 雒**評價:少兒編程的學習考驗的是孩子的思維邏輯,其中也包括一些對英語的理解能力。我家孩子很早就開始了少兒編程的學習,起初想要鍛煉孩子的用維邏輯能力,后來發(fā)現(xiàn)很多代碼之間的聯(lián)系離不開英語,單個代碼的用意也和英語一樣,具備相同的含義,這也驅(qū)使我讓孩子也同時學習英語,對于編程的學習也有所幫助!如今英語作為國際性的語言,讓孩子掌握多一門技能,當然是有百利而無一害的!
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  • 胡**評價:孩子小時候就喜歡搭建積木,大點以后去試聽了好幾家校外機構(gòu),之前夠感覺挺好的,但是還是覺得章程童美好了,這里環(huán)境特別好,學習的氣氛跟濃,銷售老師和接待老師特別有耐心,講解的特別清楚明白。孩子上課以后,班主任每周都發(fā)提醒和簽到,課后還發(fā)知識點,覺得這樣認真負責的老師,真的很榮幸。任課教師教學水平也很高,能抓住孩子的心里,孩子特別喜歡。真心推薦這件教育機構(gòu)。
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  • 金**評價:在童程童美學習兩年了,做的編程項目也越來越多,孩子越來越喜歡這個課程,老師一直很耐心的講解,課后復習也很及時。兩年來也考取了多個編程證書,希望孩子能學習更多的編程知識,適應未來的人工智能時代。
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  • 陳**評價:孩子四歲,動手能力不太強,想著給他報一個樂高機器人興趣班,提高一下動手能力,約了童程童美得體驗課,上完之后孩子很喜歡,果斷報名了。目前已經(jīng)上了四節(jié)正式課,每次課都有主題,在課上老師會先給孩子介紹主題相關(guān)的知識、然后帶著孩子學習結(jié)構(gòu)搭建,后還會讓孩子介紹自己的作品給家長展示,鍛煉語言表達,孩子通過這幾次的學習,感覺有所收獲,期待后期的學習效果。
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