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1.日語會讓你更自由

學(xué)了日語你可以給自己定制行程了，簡單溝通沒問題了呀，花跟團一樣的錢，玩的內(nèi)容卻是超級私人化的diy。我們這里真的有不少同學(xué)，因為要去旅游專門來學(xué)了日語的，所以有沒有用，當(dāng)然非常有用，還是那句話嘛，畢竟技多不壓身。

2.學(xué)日語只能出國發(fā)展嗎

很有用哦，因為學(xué)日語，又重新認(rèn)識了日本，消除了一些偏見，還認(rèn)識了一些新朋友，學(xué)日語其實在國內(nèi)也可以發(fā)展的，比如說日企，一般學(xué)校都會有合作的。前提是精通，再不濟也要熟練掌握，而不是散裝日語。千萬記住：道路千萬條，學(xué)習(xí)*條；只要技術(shù)學(xué)得好，不怕工作沒得找。

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3.應(yīng)該怎么學(xué)日語比較好

我覺得你如果想要學(xué)好的話，就參加個輔導(dǎo)班什么的好好學(xué)，比自己蹲家學(xué)強的多。我以前也是覺得整天看動漫、電影、聽日語歌就能學(xué)好，但是到現(xiàn)在日劇電影動漫和歌曲我可以很自信的說很少有我不知道的，但是日語水平還是不行，當(dāng)然這些也對學(xué)習(xí)有很大幫助，就看你怎么利用了，先學(xué)好課本上的語法、詞匯，再通過日劇動漫什么的來加強鞏固知識的話才會達到良好的效果，希望對你有所幫助。

4.語言技能日語

語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下，不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候，這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

5.高中選日語班好不好

如果你英語實在是不行的話可以考慮選擇日語進行高考，高考日語提分還是很明顯的，如果學(xué)校里不開展日語課的話，我建議你一定要尋找一下附件的日語培訓(xùn)班，不然高考就堪憂了哦，如果學(xué)校有開展日語班的話，直接報班，別憂慮。

6.日語輔導(dǎo)封閉班

一般的日語封閉課程都是采用封閉集訓(xùn)的方法，好的培訓(xùn)機構(gòu)的名師親自指導(dǎo)，幫助學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)習(xí)成績。精英教師，精英助教，為學(xué)生制定更專業(yè)的日語培訓(xùn)計劃，將教學(xué)內(nèi)容落到實處，確保學(xué)生真正掌握知識點。所以封閉課程來說，效果還是不錯的。

7.學(xué)日語的發(fā)展前途好不好

日語的前景還是相當(dāng)可觀的。什么都需要最精的，語言也不例外。只要你認(rèn)準(zhǔn)方向，朝目標(biāo)努力，一定有似錦的前途，但是，語言畢竟只能是一種工具，所以要不斷的實踐，多從事一些其他的兼職工作也是鍛煉各種能力的途徑。不要僅僅局限在一種語言的范圍內(nèi)。為人處事，社交等等都要靠自己去打造。有夢想的人一起來加油！

8.日語n2要學(xué)多久

通常*正規(guī)課程的設(shè)置是2年達到2級的水平。其實說是2級也就是文字水平能達到，你的聽力和口語還是差很多的。如果只是文字的提高，針對個人努力 程度，有一年也能達到的。就是基礎(chǔ)不扎實，對你以后深入學(xué)習(xí)語法不利。

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