很多人在問(wèn)山東日照正規(guī)的日語(yǔ)培訓(xùn)班有哪些，大家對(duì)于山東日語(yǔ)培訓(xùn)的疑問(wèn)，今天就通過(guò)什么情況下學(xué)習(xí)日語(yǔ)，如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)入門，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法重要嗎，日語(yǔ)學(xué)習(xí)怎樣寫作文章，學(xué)習(xí)日語(yǔ)好找工作嗎，日語(yǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的差距，去日本讀研有沒有意義，怎樣通過(guò)日本電視劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)，能夠?qū)W習(xí)日語(yǔ)是天賦嗎給大家做統(tǒng)一的解答。

1.什么情況下學(xué)習(xí)日語(yǔ)

我們并不是提倡所有的學(xué)生都要學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是可以作為一門技能和愛好來(lái)學(xué)習(xí)，尤其上學(xué)期間你的英語(yǔ)成績(jī)不好，又不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這種情況就可以選擇另辟它徑，選擇一門簡(jiǎn)單的外語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)也是一條通往考試的大路，領(lǐng)略另一門語(yǔ)言的魅力。

2.如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)入門

在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)習(xí)和記憶五十音圖是很重要的，而五十音圖又相當(dāng)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的字母表，是整個(gè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的東西。 開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要遵循具有高學(xué)習(xí)價(jià)值的教科書，還需要自己每天投入時(shí)間和精力，以及一定的輔助學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)材料的基礎(chǔ)上，還需要一定的拓展和提高。

3.日語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)法重要嗎

我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)日語(yǔ)更應(yīng)該當(dāng)做數(shù)學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)槿照Z(yǔ)的常用交流都的有一定的模式，和數(shù)學(xué)的固定公式一樣，保留它原來(lái)的助詞和介詞，把要表達(dá)的東西替換掉就可以了，我們也可以把它叫做句型模仿，不同的場(chǎng)合用的句型不一樣，因此日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)更為簡(jiǎn)單。

山東日照正規(guī)的日語(yǔ)培訓(xùn)班有哪些

4.日語(yǔ)學(xué)習(xí)怎樣寫作文章

我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)以后就會(huì)寫日語(yǔ)文章，這個(gè)時(shí)候就要注意詞匯和語(yǔ)法的錯(cuò)誤用法，我們還要合適的應(yīng)用題目?jī)?nèi)容和構(gòu)造。還要克制母語(yǔ)的影響，*是要總結(jié)出目前日語(yǔ)寫作的的不足之處并加以改正，開發(fā)思維方式，真正體會(huì)到日本文化的內(nèi)涵。

5.學(xué)習(xí)日語(yǔ)好找工作嗎

因?yàn)槲覈?guó)和日本是鄰國(guó)，因此貿(mào)易往來(lái)比較多，所以我國(guó)對(duì)日語(yǔ)人才的需求量還是很大得，尤其是日語(yǔ)翻譯，不同的單位，所需要的日本翻譯的水平也不一樣。還有一個(gè)是JIEST日語(yǔ)考試，因?yàn)樗侨毡久耖g組織成立的，似乎沒有說(shuō)服力，但它現(xiàn)在非常流行。

6.日語(yǔ)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的差距

如果你是英語(yǔ)學(xué)生，那么英語(yǔ)托福需要高分，100分以上都是正常的，有了這個(gè)水平的英語(yǔ)，日語(yǔ)的進(jìn)步也就隨之而來(lái)。外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)能力，對(duì)于入學(xué)考試的日語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為一年的日語(yǔ)學(xué)習(xí)就足夠了。在*一年內(nèi)，日本語(yǔ)學(xué)?？梢栽诎肽甑牧魧W(xué)考試中取得好成績(jī)，問(wèn)題是小論文，尤其是東大的科目，確實(shí)需要一定的水平。這要看你的語(yǔ)言學(xué)校有沒有高水平的師資，有沒有這個(gè)理解。

7.去日本讀研有沒有意義

在說(shuō)去日本讀研究生的意義之前，我們要先了解選擇日本讀研究生的是哪些人。去日本留學(xué)的人大概有兩種，一個(gè)是好學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)是差的學(xué)校的學(xué)生。在好學(xué)校出身的人眼里，就業(yè)、考試、留學(xué)都是一道并列的選擇題。無(wú)論他選擇哪一個(gè)，都是他光明的未來(lái)。進(jìn)入名校的人，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，吸收相同的知識(shí)更快，高考成績(jī)也高，所以進(jìn)入名校。

8.怎樣通過(guò)日本電視劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)

將臺(tái)詞多聽?zhēng)妆椴懴聛?lái)，檢查句子中不理解的單詞并標(biāo)出不理解的句型，理解句子的構(gòu)成和發(fā)音，然后反復(fù)聽。當(dāng)你聽的次數(shù)達(dá)到一定的數(shù)量后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哇！我也能理解！學(xué)習(xí)發(fā)音是基于理解。不明白的請(qǐng)回*關(guān)練習(xí)理解后如何模仿？一句日劇臺(tái)詞，你學(xué)一句話，然后錄下來(lái)。人的本質(zhì)是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，請(qǐng)循環(huán)閱讀和記錄。

9.能夠?qū)W習(xí)日語(yǔ)是天賦嗎

很多人認(rèn)為，日語(yǔ)說(shuō)得好，能學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音、特殊的語(yǔ)調(diào)、準(zhǔn)確的用詞，就是為學(xué)習(xí)日語(yǔ)而生的。如果你不能接受自己的缺點(diǎn)，不能接受成長(zhǎng)，不喜歡別人，也不能接受比你優(yōu)秀的人，那你什么也學(xué)不會(huì)。事實(shí)上，沒有人天生就是天才，只是你可能看不到別人的努力而已。

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