合肥蜀山區(qū)培訓(xùn)人際交往哪個(gè)比較好,開(kāi)始掀起了熱潮,合肥演講培訓(xùn)是被大眾所認(rèn)可的哦 ,小編對(duì)還在迷惑總的小伙伴進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)答演講緊張?jiān)趺崔k,演講中實(shí)用的心理學(xué)技巧,演講開(kāi)頭引人入勝方法,怎樣練習(xí)提高演講能力,如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng),精彩演講必備技巧,學(xué)演講可以提高自己的思維能力,演講是一種學(xué)習(xí)方式。
1.演講緊張?jiān)趺崔k
演講這個(gè)事兒,不只是你緊張有壓力,每一個(gè)人演講都會(huì)緊張的。著名的美國(guó)作家、演講家馬克·吐溫,說(shuō)過(guò)一句話(huà):這個(gè)世界上只有兩種演講者,一種是特別緊張的,另一種是假裝自己不緊張的。以前,你一定聽(tīng)到過(guò)一些克服緊張的方法,歸納起來(lái)無(wú)非兩大類(lèi):*類(lèi),放松,比如深呼吸,告訴自己別緊張;第二類(lèi),充分準(zhǔn)備,通過(guò)無(wú)數(shù)遍的演練,把演講稿背得滾瓜爛熟,說(shuō)這樣你上臺(tái)就不緊張了。
2.演講中實(shí)用的心理學(xué)技巧
當(dāng)你要參加演講或者會(huì)議發(fā)言時(shí),提前把自己好好打扮一下,會(huì)贏得多數(shù)人的*信任感。這是一種“光環(huán)效應(yīng)”,人們對(duì)光鮮亮麗的人總會(huì)有種下意識(shí)的信任感,另外,演講時(shí)可以佩戴紅色領(lǐng)帶,紅色是激情的象征,聽(tīng)眾的視線(xiàn)和情緒都更容易集中到你的身上。當(dāng)你準(zhǔn)備面試或者上臺(tái)演講,精神處于高度緊張狀態(tài)時(shí),可以事前嚼兩??谙闾?,你的緊張會(huì)立馬得到緩解,上臺(tái)的狀態(tài)會(huì)更好,“吃東西”這個(gè)動(dòng)作會(huì)讓人潛意識(shí)里感到放松和安全感。
3.演講開(kāi)頭引人入勝方法
一場(chǎng)演講的開(kāi)頭,能引人入勝、鎮(zhèn)住全場(chǎng),是這樣子的:你開(kāi)口講了幾句,會(huì)場(chǎng)開(kāi)始變得鴉雀無(wú)聲,目不轉(zhuǎn)睛。咦? 剛才還有些觀眾低頭玩手機(jī)的,現(xiàn)在也自覺(jué)地悄悄收起來(lái)了,嘿嘿。所有人的目光全部投到你身上。大家都期待你的下一句。這是開(kāi)場(chǎng)的*效果,太棒了!可是,呃……許多人的演講是這樣的:演講者在臺(tái)上,講得眉飛色舞??上旅娴挠^眾,有交頭接耳的,有低頭玩手機(jī)的,有不斷打哈欠的,還有,溜出去上廁所的。
4.怎樣練習(xí)提高演講能力
首先要有靈感:積極收集idea??梢杂娩浺艄P或者手機(jī)的記事本,有小碎片的想法都要記下來(lái),靈感易逝。不要被自己的高要求打倒。很多時(shí)候我們都希望完美,以至于吹毛求疵,反而不敢開(kāi)口。勇于分享。敢于說(shuō)自己的心里話(huà),敢于和聽(tīng)眾分享你的傷痛或快樂(lè)。排練:分段式背誦。把稿子拆開(kāi),按邏輯地背誦、隨機(jī)選取段落背誦等,做到爛熟于心。碎片背誦。當(dāng)你對(duì)稿子熟悉后,有意識(shí)地一心多用,不要集中意念,邊看電視邊背、邊吃雞邊背、邊聊天邊背,把稿子變成潛意識(shí)里的語(yǔ)言習(xí)慣。
5.如何在演講中釋放自己的氣場(chǎng)
演講的手勢(shì)動(dòng)作分為:動(dòng)和靜兩種狀態(tài)。靜的時(shí)候,雙手盡量放在肚子的前面一點(diǎn),可以合十,或者互握,這樣也方便我們做手勢(shì)。演講的過(guò)程中不要一直重復(fù)一個(gè)動(dòng)作不放,要有開(kāi)有合,有動(dòng)有靜,有節(jié)奏感,根據(jù)你演講的表達(dá)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。需要注意的是:上臂和手肘不要緊緊地貼靠在身體的軀干上,這樣會(huì)顯得非常拘謹(jǐn),要稍微地脫開(kāi)一些距離。
6.精彩演講必備技巧
一場(chǎng)精彩的演講離不開(kāi)一位出色的演講者和一篇優(yōu)秀的演講稿,如果再掌握一些演講的技巧,那么演講者在臺(tái)上就會(huì)顯得更加光彩照人,星光熠熠。角度是演講的靈魂,好的角度能帶來(lái)好的觀點(diǎn)。演講的技巧再高,沒(méi)有好的觀點(diǎn)及足夠的深度都會(huì)顯得蒼白無(wú)力,而好的切入點(diǎn)可以在最短的時(shí)間內(nèi)激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,令聽(tīng)眾很容易進(jìn)入演講者設(shè)計(jì)的語(yǔ)境當(dāng)中,從而達(dá)到演講者的預(yù)期效果。一個(gè)演講或一段話(huà)中總會(huì)有一些關(guān)鍵詞,可在演講前先梳理一下,演講時(shí)用輕音或重音的變化來(lái)突出這些詞。
7.學(xué)演講可以提高自己的思維能力
邏輯思維能力最能體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是做事,二是說(shuō)話(huà)。 做事沒(méi)有邏輯,無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題,說(shuō)話(huà)沒(méi)有邏輯,無(wú)法有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 與背誦相比,演講是一個(gè)表達(dá)和灌輸?shù)倪^(guò)程,所以頻繁的演講對(duì)邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有很大的幫助。
8.演講是一種學(xué)習(xí)方式
當(dāng)你在準(zhǔn)備演講時(shí),寫(xiě)演講的過(guò)程不僅是整理你已有的知識(shí)、概念和情感的過(guò)程,而且往往還需要獲取、思考、評(píng)價(jià)和應(yīng)用新知識(shí)。 甚至需要對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行挑選、整理、精細(xì)處理,反復(fù)提問(wèn),以保證演講的質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中,“輸出”帶動(dòng)“輸入”。 在我們的日常生活中,我們可能很少有機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà),但我們從不缺少說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。
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