1．落實"以生為本"的教學理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導者、指導者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實"以生為本"這一思想理念的*。教師做好課堂地位的轉變也就成為了應試教育思想向素質教育思想轉變的基礎。
2．轉變重知識教授輕能力培養(yǎng)的思想。對于很多老師來說,他們認為學校的工作就是教學生知識,至于能力的鍛煉可以在學生進入到社會后慢慢地形成?？蛇@一思想忽略了我校學生的特點,作為職業(yè)性學校,我們除了教授理論知識之外,還要鍛煉學生的知識應用能力和社會實踐能力,這樣才能逐漸提升學生的競爭力,才能使學生能夠更快速的融入社會。
中專也是一種繼續(xù)接受教育的方式,每個人多學一點知識總歸是好的,而選擇了一個好的專業(yè),無異于平步青云。由此,本網老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
衡陽瀟湘衛(wèi)生職業(yè)學校招生簡章
學校承諾:
1、嚴格按照省發(fā)改委湘發(fā)改價費【2015】655號文件執(zhí)行。各專業(yè)具體收費標準詳見《入學須知》
2、學生入學時,學生及家長可與學校簽訂就讀、升學(就業(yè))協(xié)議。學校對藥學類、醫(yī)療技術類、經貿信息類及學前教育專業(yè)*畢業(yè)生保證安排到行業(yè)對口就業(yè);藝術類專業(yè)學生組織參加藝術高考;護理類專業(yè)學校負責安排到醫(yī)院進行臨床實習,學生自主擇業(yè),
3、學生考試、考核合格,頒發(fā)*承認學歷的畢業(yè)證(電子注冊),相關專業(yè)按現(xiàn)行政策憑畢業(yè)證書可參加相應的教師資格證、護士執(zhí)業(yè)資格考試、藥類*證等考試。
4、請學生在開學報到時將*本(復印件)和身份證(原件)帶來(身份證必備,請?zhí)崆稗k理),辦理學費減免手續(xù)〔具體減免金額按相關政策執(zhí)行)。
5、按*現(xiàn)行政策。連片特困地區(qū)(我省共有37個縣市)學生,均可享受*助學金〔具體減免金額技相關政策執(zhí)行)﹔另外其他地區(qū)特別困難的學生可申請*助學金,學校還實施獎〔助〕學金政策。
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目前本系有專職和兼職教師47人,其中高級職稱教師28人,占59.6%;中級職稱10人,占21.3%;初級職稱(助教)9人,占19.1%。專業(yè)教師中,"雙師型"教師40人,占85.1%。全日制碩士研究生畢業(yè)9人,在讀研究生6人,研究生課程班結業(yè)11人。教輔人員7名,其中實驗師3人、助理實驗師4人。形成了一支結構合理、專職與兼職相結合,能滿足教學、科研需要及學生管理的高素質師資隊伍。
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專業(yè)優(yōu)勢:我校2005年開辦藥品質量與安全專業(yè),經過十幾年的建設,目前本專業(yè)擁有一個職稱、年齡結構合理的專任教師團隊,其中教授3人,副教授5人,博士人1人,省級青年骨干教師3人。立項省級精品在線開放課程3門,建立了完整的教學、科研以及實訓一體化的藥品質量檢測平臺,擁有進口、國產高效液相色譜、氣相色譜近20臺,原子吸收、全譜電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀、旋光儀、藥物崩解溶出儀、水分測定儀等實驗教學設備;建立了湖南省藥品檢驗研究院、湖南藥物安全評價中心、千金藥業(yè)股份有限公司等*實訓基地,為本專業(yè)人才培養(yǎng)提供了良好的教學條件*。隨著*對藥品質量與安全的不斷重視,人民對高質量藥品的需求日益增加,社會對藥品質量與安全專業(yè)畢業(yè)生需求不斷增加,畢業(yè)生就業(yè)前景好,我校本專業(yè)畢業(yè)生供不應求。*畢業(yè)生可以通過全日制"專升本"考試進入本科院校繼續(xù)學習,亦可通過成人教育進一步提升學歷。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線,德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握藥品質量鑒定、檢測所必需的基本知識和操作技能,能在藥品檢驗機構、第三方藥品評價機構、藥品生產、藥品經營等企事業(yè)單位及醫(yī)療機構從事藥品質量檢測、藥品質量管理、藥理學相關動物實驗等工作的高素質技能型人才。
主干課程:藥理學、藥物化學、中藥鑒定學、中藥制劑分析、藥物分析、儀器分析。
就業(yè)崗位:藥品檢驗機構(藥監(jiān)局、藥品檢驗所等)、第三方藥品評價機構、藥品生產企業(yè)、藥品經營企業(yè)及醫(yī)療機構藥劑科等單位和*從事藥品質量檢測和管理、藥理學實驗等方面工作。
