常州高考日語學(xué)習(xí)班，今天要了解的是常州日語培訓(xùn) 。它要了解的知識有很多，包括如何看日劇學(xué)日語，日語會不會很難學(xué)啊，新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容，語言技能日語，學(xué)日語有哪些就業(yè)方向，學(xué)日語好不好找工作，日語能力考N2級的水平，日語N1是個什么水平 。
1.如何看日劇學(xué)日語
臺詞聽幾遍寫下來，查句子里不會的單詞和不懂的句型做標(biāo)記，理解這句話的組成和讀法，然后反復(fù)聽。聽到啥程度為止呢？再播放這句話你驚奇地發(fā)現(xiàn)：哇！我居然聽得懂！學(xué)發(fā)音是基于聽懂，聽不懂請返回*關(guān)閉關(guān)修煉~聽懂了怎么模仿呢？日劇臺詞一句，你跟著學(xué)一句然后錄音。人類的本質(zhì)是復(fù)讀機，請循環(huán)讀和錄音。
2.日語會不會很難學(xué)啊
我以前和也會這樣有疑問，現(xiàn)在在韓國留學(xué)社會福利和日語雙專業(yè)、準(zhǔn)備*畢業(yè)到日本讀研，我感覺日語挺有用的，很多韓國人*高中就開始學(xué)日語了，*的時候日語都很厲害就拿我們?nèi)照Z系大一的韓國同學(xué)說吧，60個人里有十幾個日語1級的十幾個日語2級的，再說說就業(yè)問題我感覺學(xué)什么都有用，關(guān)鍵是看你學(xué)的精不精，日語如果學(xué)的很好的話能到一線這樣的大城市找到很不錯的工作。
3.新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容
學(xué)習(xí)中文時，首先學(xué)習(xí)拼音:aoeiuü，學(xué)習(xí)英語時，首先字母:abcdef，學(xué)習(xí)日語也一樣，首先學(xué)習(xí)50音圖發(fā)音:aiueo。日語五十音圖，又稱五十音，其中發(fā)音有最基本的五個元音，四十一個輔音。各音節(jié)對應(yīng)假名，假名有平假名和片假名兩種寫法，平假名用于普通寫法，電影假名用于表示外語和特殊詞匯等。日語假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類依據(jù)排列，該表稱為五十音圖。
常州高考日語學(xué)習(xí)班4.語言技能日語
語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下，不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候，這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。
5.學(xué)日語有哪些就業(yè)方向
首先大部分人想到的都是做翻譯。這個說簡單簡單，說難難。想要做到同傳水平，還是需要花費很大精力的。除此之外，我們可以借助日語做一些其他事。比如說外貿(mào)，把*的產(chǎn)品賣給日本，掙取外匯。比如進日企等等。如果達到了很高水平，掙錢是比較容易的。如果是剛?cè)腴T，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，還有很長一段路要走。
6.學(xué)日語好不好找工作
如果你在找工作，主要是找日本公司或者和日本做生意的公司。很多公司要求達到日語的國際水平，也有人要求日語的國際水平。企業(yè)比較注重實際應(yīng)用能力，但是我一個朋友考了一級，但是說得不是很好。還是不好意思！有些要求2級是因為這個職位不需要用很多日語，或者簡單的日語就夠了。但是在實際工作中，往往會出現(xiàn)意想不到的情況，所以你應(yīng)該在拿到二級之后努力學(xué)習(xí)，
7.日語能力考N2級的水平
首先，作為一個日語專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在在日本讀研究生的人來說，俺想說的是日語二級并不能代表自己的日語水平。一個是應(yīng)試一個是實際操作，兩者不能劃等號的,通過2級其實并不是很難，特別是對于會考試的人來說,有針對性的準(zhǔn)備,加上有準(zhǔn)備的復(fù)習(xí),多做歷年的真題，語法就那么幾十個,有專門的復(fù)習(xí)書感覺240分及格難度不是特別大.
8.日語N1是個什么水平
即使你考上了N1，其實也不代表你的日語水平有多好，因為在N1有很多問題是你在日常生活和學(xué)習(xí)中用不到的。只有來到日本，才能通過多聽多說日語，取得質(zhì)的進步。 此外，到達JLPT N1只能證明你的日語輸入，但不能證明你的日語輸出。 很多人已經(jīng)過了N1，但是他們的英語口語還很早，所以最重要的是能夠在日常的學(xué)習(xí)和生活中進行交流。
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