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1.嵌入式開發(fā)要學(xué)習(xí)什么
嵌入式學(xué)習(xí)是軟件+硬件。 通俗地說,它學(xué)會(huì)了制造系統(tǒng)和產(chǎn)品。 它側(cè)重于如何將一個(gè)產(chǎn)品分解成除了特定語言工具之外可以實(shí)現(xiàn)的特定軟件和硬件,而對于較小的單位,公司的日常活動(dòng)取決于公司的規(guī)模。 較大的單元一般只讓你負(fù)責(zé)一個(gè)模塊,所以你需要精通。 如果公司比較小,估計(jì)什么都需要做一點(diǎn)。 對硬件也有所了解。
2.嵌入式的硬件設(shè)計(jì)
底層是硬件層:完成端口掃描,20ms延遲去抖,將端口數(shù)據(jù)映射到寄存器,作為上層驅(qū)動(dòng)層的接口。 中間層是驅(qū)動(dòng)層:驅(qū)動(dòng)層只對KEY_DAT寄存器的值進(jìn)行操作無論底層硬件如何接線,只需要關(guān)心 寄存器的值。 這樣做的間接效果是“屏蔽了底層硬件的差異”,所以驅(qū)動(dòng)層寫的程序可以通用。
3.嵌入式的實(shí)戰(zhàn)
假設(shè)上拉按鈕,無按鈕時(shí)為高電平,有按鈕時(shí)為低電平。 另外,為了突出問題,延遲和去抖動(dòng)的程序這里就不寫了,實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)該加上。 C語言函數(shù)參數(shù)的傳遞方式多種多樣。 這里以最簡單的全局變量為例,用于傳遞參數(shù)。 當(dāng)然也可以使用返回一個(gè)讀鍵結(jié)果,甚至 使用指針變量傳遞地址,達(dá)到直接修改變量的目的。 有很多方法可以做到這一點(diǎn),具體取決于每個(gè)人的編程風(fēng)格。
4.嵌入式工作不受疫情影響
今年2月之后,香港、上海、吉林等省市也不斷爆發(fā)。 此后,疫情迅速蔓延至*大部分地區(qū),各地封城隔離。 我們農(nóng)民工的正常通勤也受到很大影響。 帶行李去深圳上班,下班帶上主機(jī),已經(jīng)成為很多農(nóng)民工帶來的“名場面”,越來越多的企業(yè)開始在家辦公。
5.嵌入式軟件開發(fā)理解原理圖
作為嵌入式軟件開發(fā)人員,我們經(jīng)常使用硬件,我們的程序最終會(huì)被發(fā)射到微處理器中。 在我們知道如何編寫硬件之前,我們必須閱讀原理圖。 我們需要了解嵌入式硬件系統(tǒng)的最小組件,包括電源電路和晶體振蕩器以及微處理器等等。 然后重點(diǎn)關(guān)注微處理器環(huán)顧四周,主要是看看我們可以操作的外圍資源。 為了學(xué)習(xí)以上知識,我們不妨經(jīng)常瀏覽一些*IT網(wǎng)站上別人上傳的經(jīng)典原理圖。
6.嵌入式開發(fā)為什么工資高?
嵌入式呢? 抱歉,嵌入式覆蓋范圍比這些要廣泛得多。 軟件和硬件基本上都需要調(diào)整。 玩電機(jī)、陀螺儀和相機(jī)幾乎是一門必修課。 那么控制理論不能缺,PID不能缺。 操作系統(tǒng)的原理不能少。 嵌入式從業(yè)者可能需要關(guān)注三種算法:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、控制算法和信號處理。
7.嵌入式開發(fā)需要學(xué)習(xí)C++
培訓(xùn)班其實(shí)前期基礎(chǔ)都比較水,就是后邊的項(xiàng)目和工作經(jīng)歷包裝有用,這倆們課的項(xiàng)目肯定是不一樣,區(qū)別大概率就是我說的兩種,原則上都不容易,畢竟C/C++可以說是門檻*的編程語言了,嵌入式還加上了軟硬件理解
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