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天津樂高機器人哪個培訓機構好(學少兒編程對有什么好處)

日期:2022-06-09 08:54:03     瀏覽:374    來源:天津童程童美編程
核心提示:天津樂高機器人哪個培訓機構好,萬事開頭難,總有一種課程適合你,少兒編程我們是專業(yè)的,想要學習的同學和我一起了解下學少兒編程對有什么好處,怎么糾正愛玩游戲的缺點,少兒編程現(xiàn)有的模式,少兒編程的普及吧。1.

天津樂高機器人哪個培訓機構好,萬事開頭難,總有一種課程適合你,少兒編程我們是專業(yè)的,想要學習的同學和我一起了解下學少兒編程對有什么好處,怎么糾正愛玩游戲的缺點,少兒編程現(xiàn)有的模式,少兒編程的普及吧。

1.學少兒編程對有什么好處

其實少兒編程的學習是為孩子建立嚴格的邏輯思維模式的載體,不管是少兒軟件編程還是少兒機器人編程,都是通過孩子比較喜歡的方式,傳遞與生活相關的知識,而且這些知識都是以應用的方式表現(xiàn)出來的,培訓孩子的邏輯、語言、專注等能力,從而反過來還可以幫助孩子學習,通過少兒編程學習,孩子的語言表達能力都會得到了很大的改善。

2.怎么糾正愛玩游戲的缺點

如果孩子特別喜歡玩游戲,不妨為孩子報個編程的興趣班,讓孩子學習游戲編程。編寫游戲和玩游戲很大的區(qū)別在于能鍛煉孩子延遲滿足感的能力,提高耐心,從編寫游戲到玩游戲需要一個很長的過程。而且編寫游戲的過程中,會讓孩子融入更多的思考,對孩子的耐心也是一個很好的提升

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3.少兒編程現(xiàn)有的模式

兒童編程主要有兩種模式:線上和線下。 進一步細分,可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點都很突出。 因此,近年來,各企業(yè)都在模式上進行了優(yōu)化和探索,從單一到協(xié)同,從粗放型到精細化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在:1)場景從純線上或線下過渡到OMO模型; 2)教學方式從真人教學向真人與AI互補模式發(fā)展; 3)針對不同年齡細分用戶人群細分人群的獲客方式、課程體系和教學目標不斷完善; 4)商業(yè)模式從To C擴展到To B/G。

4.少兒編程的普及

教育是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程,編程教育歸根結(jié)底也是教育。在處理這個問題上,少兒編程將教學方法與技術手段相結(jié)合,研究如何做教育,讓孩子學到最有用的知識,所以少兒編程不是興趣班,而是有趣的課,只是 就像少兒英語培訓班一樣,是要學會一門真功夫。

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學員評價ASK list

  • 孟**評價:天津童程童美少兒編程一年學費相對來說還是比較劃算的,我們給孩子報課的時候也對比了很對家,試聽了很多家,從中選擇了童程童美,現(xiàn)在孩子學習的也很好,很喜歡上課。
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  • 女**評價:突然發(fā)現(xiàn)這個課程,抱著試試的心態(tài)來體驗了,首先教室很溫馨,接待的老師很熱情,當時為了選定老師,一次上了兩趟了孩子學的特別有耐心,原本以為孩子是一時興趣,報完以后,孩子每次都吵著來上課,特別喜歡老師,特別好,每次都主動溝通課程內(nèi)容,隨堂拍攝照片給家長分享,老師特別溫柔,孩子每次都夸獎老師好,再說環(huán)境,主題很溫暖,其他老師見到家長都會熱情打招呼,體現(xiàn)非常好。
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  • 陳**評價:孩子其實上初中年紀比較大了,跟著同學來這里玩,之后回家硬要我?guī)еド象w驗課,孩子數(shù)學還不錯,上了這里的信息學奧賽課程,鄧老師資歷較好,我也看了老師的簡歷和證書,以及他帶隊比賽的成績,但是孩子初中了,實在沒什么時間來上課,孩子對這方面也很感興趣,在學校也參加過比賽拿到過獎,老師說孩子有這方面基礎,測試成績也不錯,可以試著培養(yǎng),到時候比賽拿獎對之后升學也有幫助
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  • 甘**評價:孩子在這里上課也有一年多了,當時是從朋友那知道的這里,他孩子也是在這里上課,和我說挺好的,他們有體驗課你可以去聽聽,我就想著去看看,聽了之后發(fā)現(xiàn)真的挺好的,孩子也很喜歡,他平常特別喜歡玩游戲,現(xiàn)在學了python,可以自己做游戲了,還能學單詞,現(xiàn)在詞匯量也是幾何式的增長,游戲也不玩了,和我說他們那些游戲都太簡單了,還沒有自己做的好玩,我還試玩了一下還真不錯,這課真的挺好
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  • 未**評價:我們家孩子非常喜歡天津童程童美少兒編程的老師,一直都跟我說老師人很好,自己在學編程的時候有不會的地方,老師都會手把手的教他,也沒有不耐煩,感覺真的挺不錯的。
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