新學(xué)高考復(fù)讀中心管理模式

新學(xué)高考五年來專注于高考文化課輔導(dǎo),對于高考失利的復(fù)讀生來說,在這里是體會著全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個班級配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有更多的精力學(xué)習(xí)。

新學(xué)高考師資介紹

新學(xué)高考五年來專注于高考,五年來形成學(xué)校自己的教學(xué)系統(tǒng),學(xué)校的老師更是從事多年高考的老骨干教師,歷年來的教學(xué)方法受到廣大高考生尤其是復(fù)讀生的認可,另外,新學(xué)高考每年還會注入具有三年高考從教資格的*教師,在這里,學(xué)生會感受到不同老師不同的教學(xué)方法。

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

首先,學(xué)生入學(xué)前會有入學(xué)測試,根據(jù)學(xué)生的測試成績,學(xué)校會安排教學(xué)老師研究探索學(xué)生學(xué)習(xí)短板,制定學(xué)生個人輔導(dǎo)方案

其次,回歸教材,根據(jù)學(xué)生需要補習(xí)的知識點進行課程講解

然后,定期對學(xué)生掌握的知識點進行測試檢驗,從測試中找出問題所在

*后,在學(xué)生掌握基本知識點后,典型例題歸納總結(jié)、解題方法舉一反三、中高等難度題型拓展,真題測試,講解真題,沖刺高考

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

一對一,七位老師全天跟蹤輔導(dǎo)

5人小班,每位同學(xué)都有專屬學(xué)習(xí)方案,致力提分

9人中班,基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)能力較好的的學(xué)生適用

西安岳峰教育高三復(fù)讀班怎么樣

突出空間定位,強調(diào)讀圖用圖能力:近幾年來,"區(qū)域特征認定"的難度雖說有所降低,但是考查角度增加,空間定位仍然是考查學(xué)生讀圖用圖能力的重要手段之一,預(yù)計各種不同類型的圖、表在2014年中出現(xiàn)的頻率將會更高,特別是心理地圖的構(gòu)建已引起人們的關(guān)注,有可能會出現(xiàn)無圖考圖的現(xiàn)象。

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