成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

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一、

為什么要學(xué)習(xí)街舞?學(xué)習(xí)街舞有什么好處?

(1)升學(xué),目前街舞也是可以參加藝考,也就是說明可以通過街舞專業(yè)走進(jìn)自己想去的*,曾經(jīng)以為的街舞只是街頭混混的專屬時(shí)代已經(jīng)過去了,街舞得到越來越多人的認(rèn)可,*都陸續(xù)開設(shè)街舞相關(guān)專業(yè),*舞蹈家協(xié)會(huì)也肯定了街舞的重要性。

(2)才藝傍身,街舞學(xué)好了,你就不用為才藝擔(dān)憂了,至少擁有一個(gè)了呀,現(xiàn)在無論是在學(xué)校還是工作中,有才藝會(huì)讓自己得到更多的關(guān)注。

(3)讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛動(dòng)、不愛說話、孤癖膽怯弱點(diǎn)而培養(yǎng)孩子自信、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、大膽的性格還有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

(4)有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展. 少兒舞蹈非常符合孩子們愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn),也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識(shí)事物的心理特點(diǎn)。孩子們?cè)趧?dòng)作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力。

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二、

父母應(yīng)該如何培養(yǎng)自己孩子的街舞興趣?

1、從小培養(yǎng)孩子的街舞興趣是現(xiàn)代很多家長(zhǎng)的選擇,孩子從*街舞不光能讓孩子多一門技能,更是能從小培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)以及與人相處的能力。

2、孩子兒童階段的活動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力都已經(jīng)有了一定的發(fā)展,身體的柔韌性非常好,節(jié)奏感稍微差一點(diǎn)需要學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。但總體而言,此時(shí)孩子已經(jīng)具備了街舞培訓(xùn)的基本能力,可以循序漸進(jìn)開始培養(yǎng)他的街舞舞蹈能力。那么,培養(yǎng)孩子街舞興趣的好方法有哪些呢?

3、培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣

4、經(jīng)常讓孩子通過電視觀看或者到現(xiàn)場(chǎng)觀看少兒街舞節(jié)目、街舞培訓(xùn)表演等,讓孩子用感官直接感受街舞舞蹈的美,引起孩子對(duì)少兒街舞的注意和興趣。發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡"手舞足蹈"時(shí),要積極地加以引導(dǎo)。