杭州家庭教育指導師培訓推薦，家庭教育指導師培訓有沒有技巧？不如看下家庭教育指導師必備的能力，家庭教育指導師都做些什么，家庭教育理論是自我療愈的過程，家庭教育指導師證值得考嗎，家庭教育指導師適合什么樣的人，家庭教育指導師培訓什么內容，雙減政策造就了家庭教育指導師。

1.家庭教育指導師必備的能力

所有跟“教育"相關的職業(yè)，必備知識一定是普通心理學、發(fā)展心理學和教育心理學。家庭教育指導，必須要了解少兒成長的全部的規(guī)律，如果按照不同的能力水平來要求的話，初級只需要掌握《0-18歲的心理特征、行為模式及家庭教育策略》中高級需要學習《多元智能》、《發(fā)展心理學》等更多的專業(yè)內容。

2.家庭教育指導師都做些什么

一般到了中等水平，可以開始指導一些有了明確評估結果的孩子，從孩子的各方面能力發(fā)展促進開始，比如感覺統(tǒng)合失調的指導，繪畫和音樂啟蒙的指導、語言發(fā)展與閱讀啟蒙的指導、孩子的營養(yǎng)健康指導。再比如全腦開發(fā)、親子游戲、特殊行為糾正等等。除了孩子的發(fā)展促進，還有家長的促進，如教會家長如何做好自己的情緒管理，如何與孩子進行高效的親子溝通等。

3.家庭教育理論是自我療愈的過程

我接觸到了認知行為療法在家庭咨詢中的應用，學習了薩提亞家庭治療理論，精神分析療法理論，了解了各個時期孩子面臨的幾大問題以及應對方式。在聽課和學習過程中，我總是反觀自己。回想自己的成長經(jīng)歷，回想父母、原生家庭對我的影響，我為什么會成為現(xiàn)在的自己？我的性格中有哪些缺陷，這些是怎樣造成的？我能怎么辦？

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4.家庭教育指導師證值得考嗎

至于是否考家庭教育教師證來回答這個問題，這是根據(jù)自己的需要來判斷的。 首先考慮是否有更多的職業(yè)選擇，讓孩子成為更好的自己，讓父母從容地發(fā)展自己。 我們要從這三點出發(fā)，自己綜合考慮。 事實上在學習家庭教育導師的過程中，受益*的可能是學習者自己。 為了從你所學的專業(yè)中影響更多的人

5.家庭教育指導師適合什么樣的人

也許還可以幫助他人，例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場，但做的工作可能不是自己喜歡的，可能總是擔心會遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育，和孩子相處的時候，有很大的幸福感和滿足感。 那么學習家庭教育職業(yè)是一個不錯的選擇。

6.家庭教育指導師培訓什么內容

畢竟未來家庭教育會越來越重要。培訓內容大致可以理解為還原到家庭教育場景，比如孩子的一些年齡特征，教你的孩子在不同發(fā)展階段遇到的特點和問題，并針對這些問題提供咨詢和解決方案。 其實它有點像心理咨詢師，只不過融合了很多教育內容。

7.雙減政策造就了家庭教育指導師

在我印象中，家庭教育指導師是今年才開始進入大眾視野，并逐漸火爆起來的。原因所有人都清楚，雙減。k12這塊受到雙減的沖擊*。*類培訓不能做，大家都轉型做素質類的培訓，家庭教育指導也算其中之一。還有就是那些被裁員的人，都在想法設法找個新的出路。

以上家庭教育指導師必備的能力，家庭教育指導師都做些什么，家庭教育理論是自我療愈的過程，家庭教育指導師證值得考嗎，家庭教育指導師適合什么樣的人，家庭教育指導師培訓什么內容，雙減政策造就了家庭教育指導師也是為了給將要加入其中的小伙伴打一個預防針，使更多的人能對其清楚的認識。杭州家庭教育指導師培訓推薦

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