鄭州金水區(qū)雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)排名，因?yàn)猷嵵菅潘寂嘤?xùn)（1）讓原本很多陌生的人成為了好朋友，它的覆蓋范圍也是越來(lái)越廣泛，小編通過(guò)雅思寫作中如何獲得高分，學(xué)習(xí)雅思方式，雅思聽力主要考什么，報(bào)班和自學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)英式發(fā)音敏感度帶各位讀者朋友來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
1.雅思寫作中如何獲得高分
雅思寫作中想獲得高分，我們應(yīng)該把以下四方面結(jié)合起來(lái)：1、掌握雅思寫作的高頻詞匯和句型；2、掌握雅思寫作的方法和技巧；3、背誦雅思范文； 4、練習(xí)寫作雅思文章，并仔細(xì)修改。我們首先會(huì)分享雅思寫作必知句型，其中的例句中用到的單詞大都為雅思寫作需要掌握的高頻詞匯
2.學(xué)習(xí)雅思方式
在備考雅思時(shí)，同學(xué)們比較容易混亂，學(xué)習(xí)任務(wù)安排過(guò)于緊密，這塊還沒復(fù)習(xí)好，就著急進(jìn)行下一項(xiàng)，結(jié)果學(xué)習(xí)效果并不理想，并給自己帶來(lái)壓力。備考規(guī)劃是必要的，但仍要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活安排，小編建議，在備考期間要適當(dāng)?shù)男菹?，?dāng)你睡眠好時(shí)，做事效率會(huì)提高。反之，在餓著肚子時(shí)想要集中注意力就更難了，很多同學(xué)熬夜刷題，甚至為了擠時(shí)間，簡(jiǎn)單就餐，長(zhǎng)此以往，精神和身體狀態(tài)都會(huì)變差，學(xué)習(xí)效率也不會(huì)太高。
鄭州金水區(qū)雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)排名3.雅思聽力主要考什么
在雅思聽力中的part 1&part 2 部分主要是生活類的話題，比如：一段模擬電話預(yù)定的錄音，一段模擬節(jié)目訪談錄音等等。part 3&part 4部分更加學(xué)術(shù)，比如：part 3經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生之間或?qū)W生和導(dǎo)師之間關(guān)于presentation 或coursework 的討論，part 4一般是一段類似lecture 的錄音。其實(shí)，不論應(yīng)對(duì)以上哪一部分，哪一類話題，雅思聽力拿到高分并不需要我們把全文內(nèi)容都理解明白，重要的是理解題目所在的那部分。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果我們抓住題目中的關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)從聽力的內(nèi)容中抽出答案，就能輕松搞定雅思聽力。
4.報(bào)班和自學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)
世上安得雙全法，自學(xué)雅思這件事也是有自身的優(yōu)缺點(diǎn)的。它的優(yōu)點(diǎn)就在于：一是備考的經(jīng)濟(jì)成本相對(duì)較低，可以省下一筆報(bào)班的費(fèi)用。二是學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，能對(duì)自己的時(shí)間有所把控。但是在優(yōu)點(diǎn)之外，自學(xué)的缺點(diǎn)也是很明顯的，那就是時(shí)間成本比較高。對(duì)于從未接觸過(guò)雅思考試的烤鴨們，在備考過(guò)程中容易遇到不知道考點(diǎn)在哪、不知道用什么適合自己的復(fù)習(xí)材料，不知道怎么做練習(xí)等問(wèn)題。因此，在備考過(guò)程中需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去自己摸索，備考效率較低。
5.培養(yǎng)英式發(fā)音敏感度
首先，雅思的英文名稱 IELTS，其中的「international」決定了雅思整體的氣質(zhì)。我們知道，通過(guò)雅思考試可以走向 international，或者去留學(xué)、或者去工作。為什么你想去的*或者學(xué)校，認(rèn)可你的雅思成績(jī)呢？因?yàn)檠潘紩r(shí)刻與真實(shí)生活相接軌，考到的都是需要你日后在國(guó)外生活和學(xué)習(xí)的能力。了解了雅思的個(gè)性，現(xiàn)在我們來(lái)刺探一下，雅思聽力的核心。聽力考試作為筆試考試的*科，在你最懵懂的時(shí)候出現(xiàn)。但它的出題形式，你并不陌生。
通過(guò)雅思寫作中如何獲得高分，學(xué)習(xí)雅思方式，雅思聽力主要考什么，報(bào)班和自學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)英式發(fā)音敏感度這幾個(gè)方面有沒有給你提供到幫助，有興趣的童鞋，聯(lián)系我。鄭州金水區(qū)雅思基礎(chǔ)培訓(xùn)排名
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