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1.俄語需要勤加練習(xí)
俄語字母本身的發(fā)音和在單詞中的發(fā)音不完全一致,元音出現(xiàn)弱化現(xiàn)象,輔音出現(xiàn)清輔音、濁輔音的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。另外,在硬輔音和軟輔音的區(qū)分上,老師教給我們的方法是“硬上軟下”,即發(fā)硬輔音時舌頭有向上的趨勢,軟輔音有向下的趨勢,自己要勤于練習(xí),找到舌頭位置的感覺。
2.俄語好是一種什么體驗
在施工現(xiàn)場,周圍是鏈鋸鉆頭的轟鳴聲,移民局打來電話,讓我印手模,真的很吵啊。但是,一句話也聽不見,移民局的官員擔(dān)心俄語不行。還是在施工現(xiàn)場,罵人俄語,俄羅斯工人都用中文。對俄羅斯人說壞話,不會下風(fēng)。去銀行換錢,能看懂賬單,少給我100盧布,我告訴她,不要騙我,這攝像頭這么多,柜員尷尬地補充錢。還是在銀行,教俄羅斯人使用自動取款機。去大使館簽證,簽證官用中文,我用俄語,還得免費翻譯給別人。不僅是大使館,還有機場、觀光地、商店、酒店,我免費翻譯,幫助*人,幫助俄羅斯人。
3.俄語怎樣才能學(xué)好
我主觀性地認(rèn)為聽說是要先于讀寫的。所有沉迷于做題,語法但不開口的操作都是在瞎搞。然而學(xué)習(xí)一門語言卻不能開口真的不難受嗎 必須保證每天固定的聽力時長,材料可以根據(jù)自己的水平逐漸精進:從課本內(nèi)容到動畫片到俄劇、新聞逐漸過渡。而練習(xí)“說”要先從讀和背開始,語音語調(diào)是在長期的“讀”和模仿中形成的。句子的背誦則會成為無盡的應(yīng)用素材庫。畢竟語言知識的儲備和語言能力的應(yīng)用是兩碼事。背的越多會用的越多,常背常新!
4.怎樣突破俄語瓶頸
回憶起我**次上俄語語法課,老師說語法只是輔助,老俄羅斯的老人,很少有人懂語法,但是溝通沒問題,背單詞這個問題,我和我的同學(xué)都認(rèn)為俄語單詞比英語單詞容易背,因為同根詞太多,掌握了名詞,差不多就會認(rèn)識形容詞,掌握了動詞,差不多就會認(rèn)識對應(yīng)的動名詞,背單詞,找出與之對應(yīng)的同根詞。
5.學(xué)習(xí)俄語的建議
不要不敢說親愛的同學(xué)們,一定要大膽說,不要怕錯,錯一次你就知道哪里錯了下次改正就可以了。1.單詞記的不清晰就要多背單詞反復(fù)背單詞,沒有好的方法就多寫。2.背固定句式,先不要糾結(jié)語法,張嘴的時候想想語法對?是回答куда,где,還是回答 когда 的問題?在進行回答3.錯了就記不懂就問不會就學(xué),老師不會拒絕一個愛學(xué)習(xí)的人4.重復(fù)復(fù)習(xí)加上聯(lián)想復(fù)習(xí)還有書寫復(fù)習(xí)
6.俄語的考級問題
考級問題,這個問題主要是CATTI及專四專八對外俄語等級考試等。那么首先還是以學(xué)校為出發(fā)點進行合理復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,而且目前俄語水平要經(jīng)過測試,避免浪費時間學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容。這個階段重點就是難點、易錯點梳理,單詞復(fù)習(xí)。語法結(jié)構(gòu)梳理。
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