總有家長(zhǎng)反映孩子自控力差，沉迷手機(jī)，撒謊，厭學(xué)，下面是面對(duì)孩子11歲孩子貪玩自控力差家長(zhǎng)該怎么辦的一些介紹。

1.孩子貪玩，自制力差怎么辦?

首先，孩子這個(gè)年齡貪玩是正?，F(xiàn)象，如果能夠?qū)颇慨a(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，孩子就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，自制力就會(huì)加強(qiáng)，否則，就會(huì)厭學(xué);根據(jù)孩子不同的情況，可參考以下幾點(diǎn):1、與孩子溝通學(xué)習(xí)的重要性，明確學(xué)習(xí)對(duì)其自身未來(lái)發(fā)展的意義;2、給孩子規(guī)定好具體玩的時(shí)間，而且一定堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后玩;3、讓孩子自己與自己比較，比如昨天堅(jiān)持40分鐘，今天能不能比昨天多堅(jiān)持10分鐘。。。分階段分目標(biāo)完成。4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、建立科學(xué)合理并適合孩子的學(xué)習(xí)方法，此項(xiàng)需要外界專(zhuān)業(yè)人員或機(jī)構(gòu)參與;目前課外輔導(dǎo)市場(chǎng)多數(shù)是以輔導(dǎo)文化課為主，而且真正培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及建立科學(xué)合理并適合孩子學(xué)習(xí)方法的機(jī)構(gòu)非常少，我前幾天接觸過(guò)一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)叫優(yōu)學(xué)教育，好像那個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有專(zhuān)職的輔導(dǎo)老師進(jìn)行文化課的補(bǔ)弱增強(qiáng)，并還有專(zhuān)職學(xué)法老師進(jìn)行學(xué)法全程跟蹤指導(dǎo)，真正培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.孩子貪玩，自制力差怎么辦？

誰(shuí)都有自制力差的時(shí)候，像上課注意力不集中，好動(dòng)，上課小動(dòng)作多，忘記寫(xiě)作業(yè)等…這都不是你孩子一個(gè)人遇到的問(wèn)題，具體有這么幾個(gè)辦法，你可以試試： a.平和地告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、待遇報(bào)酬、生活現(xiàn)實(shí)的壓力、［中學(xué)生的話(huà)還可以明確告知找對(duì)象的競(jìng)爭(zhēng)］等無(wú)不與學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的聯(lián)系； b.給孩子具體規(guī)定好自由放松的時(shí)間，對(duì)其要求就是保障學(xué)習(xí)任務(wù)的有效完成； c.盡可能避免讓孩子與別的同學(xué)去橫向比較，引導(dǎo)他自己做縱向比較，鼓勵(lì)他每天多學(xué)一點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)漸成習(xí)慣；

3.孩子馬上就上*了，還是很貪玩，自制力差怎么辦？

⑴貪玩，自制力差：誰(shuí)都有自制力差的時(shí)候，這不是您孩子一個(gè)人的問(wèn)題，有幾個(gè)方法您不妨試試：*、與孩子溝通學(xué)習(xí)的重要性，明確學(xué)習(xí)對(duì)其自身未來(lái)發(fā)展的意義； 第二、給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，而且一定堅(jiān)持放在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后； 第三、讓孩子自己與自己比，昨天堅(jiān)持40分鐘，今天能不能比昨天多堅(jiān)持10分鐘……； 在與學(xué)生溝通過(guò)程中，如果還是沒(méi)有辦法進(jìn)行下去，可以帶孩子到卓越教育，那里會(huì)有專(zhuān)家對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練。你可以打2647880咨詢(xún)一下。

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