余杭區(qū)環(huán)球雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 要有效地提高英語(yǔ)水乎,必須作大量的閱讀,廣泛的閱讀可使學(xué)生開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),增加語(yǔ)感,為寫作提供必要的語(yǔ)言材料,作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的,有些詞語(yǔ)和句型,學(xué)生只是似曾相識(shí),通過(guò)作文能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練,表達(dá)得更準(zhǔn)確,反過(guò)來(lái),這也會(huì)有效地提高學(xué)生的聞讀理解能力,在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,特別要注意精讀一些內(nèi)容接近現(xiàn)實(shí)生活,接近中學(xué)生生活實(shí)際的例文,這些文章應(yīng)該篇幅短小,文字淺顯,語(yǔ)言規(guī)范,由于目前中學(xué)課本內(nèi)容安排的限制,很多學(xué)生想在生活中表達(dá)的東西在課本中卻無(wú)法找到,在課堂上,教師講解課文,船也都著重語(yǔ)法,而極少分析篇章結(jié)構(gòu),正是由于以上原因,閱讀一些啟發(fā)性強(qiáng),能觸類旁通,有助于寫作的例文自然是很有必要的,至于一些離現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn),句子復(fù)雜,含意深?yuàn)W的文章,則不必在上面多花時(shí)間

如何準(zhǔn)備Part 2話題并提高流利度?

1. 準(zhǔn)備階段由于針對(duì)Part 2話題卡要準(zhǔn)備2分鐘的內(nèi)容,建議把字?jǐn)?shù)限制在140-180個(gè)單詞,相當(dāng)于一篇小作文。Part 2 大致考察的是對(duì)于人物,地點(diǎn),事件的描述能力,所以在準(zhǔn)備一個(gè)話題卡時(shí),除了認(rèn)真準(zhǔn)備(結(jié)合雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))以外,也可以舉一反三,相似元素用于相似話題。例如: 下面這兩個(gè)話題卡其實(shí)就有很多共同的內(nèi)容,甚至自己可以關(guān)聯(lián):

Describe a person you know who speaks a foreign language well.

You should say:

who this person is

what foreign language he or she knows;

how often he or she uses this language;

and explain why think this person can speak this language well.

Describe an intelligent person you know.

雅思口語(yǔ) 跟讀練習(xí)雅思口語(yǔ)要做的步就是篩選素材,只有選擇發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的素材練習(xí)才能練習(xí)正確的發(fā)音,同時(shí),建議大家的素材選擇向雅思口語(yǔ)考試方向靠攏,在選擇跟讀練習(xí)材料前對(duì)自己現(xiàn)階段雅思口語(yǔ)水平進(jìn)行評(píng)估,選擇合適的雅思口語(yǔ)練習(xí)跟讀材料

了解過(guò)雅思的小朋友應(yīng)該都知道,口語(yǔ)是存在題庫(kù)的。

而且每年1、5、9月題庫(kù)里的題目會(huì)部分更新。所以通常給大家的建議是,避開(kāi)1、5、9月的第1、2場(chǎng),這樣能更從容的應(yīng)對(duì)口語(yǔ)部分的題目。

很有意思的是,我近被頻繁的問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題,就是其實(shí)有很多同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué),打算明年年初再考的,那他們?cè)趺礃硬拍芨用鞔_的、針對(duì)話題(尤其是part2部分)的去復(fù)習(xí)呢?

那現(xiàn)在咱們就來(lái)重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)雅思口語(yǔ)題庫(kù)換題的規(guī)律:

1. 題目會(huì)被換掉約1/3

2. 被換掉的這些基本都是被用過(guò)2季(及以上)的題

3. 新增話題會(huì)包含人物、地點(diǎn)、物品、事件經(jīng)歷各類

然后, 大家在進(jìn)行雅思考試的口語(yǔ)訓(xùn)練的時(shí)候,有下面幾個(gè)要注意的地方,一是大家要調(diào)整心態(tài),雖然大家在*沒(méi)有張開(kāi)嘴巴去講口語(yǔ),都是啞巴口語(yǔ),大家都對(duì)口語(yǔ)有畏懼心理,大家要拋開(kāi)原來(lái)固有的想法,把雅思考試的口語(yǔ)作為一個(gè)友好的交流,就可以讓自己的口語(yǔ)變得比較輕松和自然,二是要知道雅思考試的口語(yǔ)訓(xùn)練是沒(méi)有捷徑的,所有的口語(yǔ)訓(xùn)練都是需要大家每天進(jìn)行一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,進(jìn)行思維擴(kuò)散的訓(xùn)練,口語(yǔ)訓(xùn)練就是把平時(shí)用中文講的換成英語(yǔ)的對(duì)話而已,三是模仿口音,中式發(fā)音是比較扁平的,而英語(yǔ)的發(fā)音是比較圓潤(rùn)的,大家可以去模仿喜歡的美式或者是英式的發(fā)音,一字一句地跟著練,同時(shí)要注意發(fā)聲,要?dú)獬恋ぬ?這樣發(fā)出的聲音是比較好聽(tīng)的,四是大家都了解的,大家在聯(lián)系雅思考試的口語(yǔ)的時(shí)候要豐富自己的詞匯量和句型,培養(yǎng)英式思維能力,大量參加英語(yǔ)的各類活動(dòng),如戲劇大賽、演講大賽、電影沙龍等等,接觸英文環(huán)境,激發(fā)英語(yǔ)思維意識(shí)和文化交際意識(shí),以英式思維進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),才能更快地提高口語(yǔ)實(shí)力