天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

學(xué)校網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:英語(yǔ)培訓(xùn)資訊 > ACT培訓(xùn)資訊 > 下沙新航道ACT培訓(xùn)寒假班

下沙新航道ACT培訓(xùn)寒假班

日期:2019-12-24 16:58:19     瀏覽:159    來(lái)源:學(xué)校網(wǎng)
核心提示:下沙新航道ACT培訓(xùn)寒假班雅思考試也屬于國(guó)際性的英語(yǔ)能力檢測(cè)考試,國(guó)際上多個(gè)都認(rèn)可雅思考試的成績(jī),權(quán)威性很強(qiáng),它作為國(guó)際性英語(yǔ)

下沙新航道ACT培訓(xùn)寒假班 雅思考試也屬于國(guó)際性的英語(yǔ)能力檢測(cè)考試,國(guó)際上多個(gè)都認(rèn)可雅思考試的成績(jī),權(quán)威性很強(qiáng),它作為國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平的測(cè)試,對(duì)于、移民、工作等出國(guó)活動(dòng),都有著重要意義,雅思考試所考察的英語(yǔ)能力范圍包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面,囊括了英語(yǔ)交流的基本內(nèi)容,以此可以全面的考察考生的英語(yǔ)能力水平,并作出準(zhǔn)確的成績(jī)判斷



以下是極其科學(xué)的精讀方法。

讀文章還是有一點(diǎn)點(diǎn)的方法的,讀考試(TOEFL/IELTS/SAT/GRE/GMAT)里的閱讀文章更是如此。但請(qǐng)放心,真正有效的方法總是非常簡(jiǎn)單的。(以下文字相對(duì)抽象一點(diǎn),但,也許這本身就是一篇很好的閱讀材料……)

當(dāng)我們讀進(jìn)來(lái)句話(標(biāo)識(shí)為S1)的時(shí)候,任務(wù)只有一個(gè),"這句話在再說(shuō)什么?"(What does S1 mean?表示為M1)其實(shí),有些時(shí)候,這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單任務(wù)。需要兩樣?xùn)|西支撐:1)語(yǔ)法知識(shí);2)概念體系。但是,很多人竟然以為只需要單詞就夠了。

雅思大作文的開(kāi)篇很重要,但很多考生忽視開(kāi)篇的重要性,有的不會(huì)寫(xiě)、寫(xiě)不好,有的盲目照搬所謂樣本或模版,導(dǎo)致在寫(xiě)開(kāi)篇時(shí)結(jié)構(gòu)層次不夠分明,主題觀點(diǎn)不夠清晰,甚至答非所問(wèn)、離題萬(wàn)里,失去了獲得高分的先機(jī),因此,考生有必要通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒范文的開(kāi)篇來(lái)提高自己的開(kāi)篇寫(xiě)作能力



語(yǔ)法固然重要,但是我們也不能忽略了表達(dá)習(xí)慣和語(yǔ)感。試想,如果在跟別人交流的時(shí)候,腦子里想的都是語(yǔ)法的話,可能會(huì)讓聽(tīng)者失去興趣。

在講口語(yǔ)的時(shí)候,所有的語(yǔ)法都變成了無(wú)意識(shí)的語(yǔ)感。可以看出,符合正確的表達(dá)習(xí)慣、增強(qiáng)自己的語(yǔ)感還是十分重要的。倘若能掌握一些地道的口語(yǔ)短語(yǔ)或者俚語(yǔ)會(huì)給考官一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)。

總結(jié), 制約英語(yǔ)聽(tīng)力水平的因素很多,掌握詞匯是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),但不可否認(rèn)的是,你可能聽(tīng)得清一個(gè)單詞,但你可能聽(tīng)不懂句子后面的意思,提升英語(yǔ)聽(tīng)力能力的方法還是在于個(gè)人對(duì)英語(yǔ)表達(dá)思維的適應(yīng)以及語(yǔ)句的熟悉,要對(duì)癥下藥,首先,詞匯的積累是不必要的,第二,學(xué)生可以通過(guò)閱讀一些英文報(bào)紙和雜志來(lái)適應(yīng)英語(yǔ)思維的獨(dú)特表達(dá),這樣,隨著時(shí)間的推移,我們可以避免一段一段地理解單詞,我們要使自己認(rèn)識(shí)和熟悉思維中各種常見(jiàn)的句子和語(yǔ)義,這樣當(dāng)我們聽(tīng)到這些詞時(shí),就不會(huì)一個(gè)接一個(gè)地?fù)缸盅?聽(tīng)到的句子就會(huì)形成一種直觀的理解和條件反射的呈現(xiàn),讀和聽(tīng)決不能脫節(jié),光一味地閱讀是解決不了問(wèn)題的,同樣的光聽(tīng)而不多讀多沉淀一樣也只是徒勞而已,要讓自己在閱讀時(shí)積累的各種語(yǔ)句語(yǔ)義在聽(tīng)力上形象的展現(xiàn)出來(lái),這樣才會(huì)更加印象深刻

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: