【新學高考優(yōu)勢】
一、重點知識教學
高中三年知識廣,而高三學生普遍存在學習時間過于緊迫的情況,新學高考用自主研發(fā)的TLE教學系統(tǒng),總結出高考知識重點,讓你不再盲目學習,在短時間抓住高分數(shù)。
二、每日查模式
每一位學生會建立一份作業(yè)檔案,每日學習重點作業(yè)、聽寫、默寫人物必須當天完成并由班主任簽字,保證學過就能記住,提高學習效率。
三、獨立封閉的管理
學生在學校期間,手機、電腦一律由學校統(tǒng)一保管,出入校必須有班主任準假,24小時校警值班,外來人員無法進入學校,給學生提供了良好的學習環(huán)境,也保證了學生的安全性。
四、提供一對一教學
新學高考為您匹配高考多年的教學師資,為學生一對一教學,輕松沖刺高考!
五、勞逸結合
在訓練完當天所學知識點甄選歷年高考真題、模擬題后,可以適當?shù)姆潘勺约旱纳眢w,新學高考擁有屬于自己的健身房,讓孩子們學會科學合理地分配時間,懂的勞逸結合。
【教研團隊】
新學高考經(jīng)過嚴格篩選的教研團隊會定期組織教研活動,根據(jù)教學情況及時作出調整改善;定期舉行專題研究,確保教學效果優(yōu)化;組織高考押題研究活動,準確把握高考風向,多年壓中高考題型,命中率高。
【高考復讀招生對象】
有強烈的學習愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強,能夠克服復讀的艱苦的考生
【新學高考復讀班教學計劃】
專業(yè)的導師全面分析考試的失分知識點、定向攻克、查漏補缺、突破薄弱*,鞏固知識點。注重學生學習思維的塑造和學習習慣的養(yǎng)成。
只有一步*才能步步*,同步強化學生的文化知識,關心+鼓勵式教學,幫助學生做好新舊知識體系復習。
復讀生對高考再次發(fā)起沖刺,必須強化高考意識,*教師緊扣考點,把握重點,構筑*知識網(wǎng)絡體系,對重點知識進行系統(tǒng)梳理,扎實基礎。
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掌握完形填空四步法:"完形填空"題旨在測試學生綜合運用英語的能力,做此題必須通篇考慮,掌握大意,綜合運用所學詞匯、語法及常識進行判斷推理。解此類題主要從以下四步做起:*步重視首句,把握開篇。完形填空一般無標題,首句一般不留空白,是完整的一句,全文信息從此開始。細讀首句,可判斷文章體裁,預測全文大意和主旨。第二步速讀全文,掌握大意。速讀全文要—氣呵成,盡管有空格、生詞或不明白的地方,仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞,劃出某些代表人物和情節(jié)的詞,以便于形成思路。第三步瞻前顧后,靈活答題。"瞻前顧后",即先讀所填詞的句子,回顧上一句,兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填,在初定答案時要"雙管齊下",在兩處同時試填,然后通讀全句,確定答案。第四步復核全文,調整答案。把填好的短文通讀一遍,進行核查,同時注意以下三點:1、上下文的一致性∶即時態(tài)語態(tài)的—致;代詞、名詞、單復數(shù)的一致。2、從語法和慣用法及習慣搭配、甚至語感入手,看是否符合上下文的邏輯。3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
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