二是一定要采取管用的措施。我們采取了幾條措施,首先,發(fā)布制造業(yè)人才規(guī)劃指南。"*制造2025"規(guī)劃和這個配套的有一個叫制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南,這是工信部和教育部聯(lián)合制定的。根據(jù)這個指南,加快人才培養(yǎng)。其次,發(fā)布脫貧攻堅規(guī)劃。根據(jù)脫貧攻堅規(guī)劃,每一個貧困家庭培養(yǎng)一個人,讓他掌握一門技能。這兩個規(guī)劃是非常實在的。第三,促進產(chǎn)校融合。我們有一句形象的話,把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,把學校建在開發(fā)區(qū)里。只有把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,才能了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。建在開發(fā)區(qū)里,才知道開發(fā)區(qū)人才需求的動向,知道需求,才能提供供給。第四,促進校企合作。也就是學校和企業(yè)合作辦學。企業(yè)的技術人員可以到學校去當老師,學校的老師到企業(yè)去工作一段時間,建立一種"旋轉門"機制。這種辦法發(fā)展下去,就可以促使校企一體,建立自己的人才培養(yǎng)基地,特別是大企業(yè)
讀職校彰顯特長。根據(jù)自身基礎條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟狀況,選擇*適合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功
懷化起航衛(wèi)生學校 學校百科
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(一)需求分析
隨疾病譜變化,特別是骨外科、神經(jīng)內外科、心血管科、老年病等臨床病人的護理中,康復護理的重要性日益提高,成為護理的一門重要?？谱o理技術;第二次*殘疾人抽樣調查顯示,我國現(xiàn)有8296萬殘疾人;加上人口老齡化,截止到2017年年底,60歲以上的人口超過了2.41億,占*總人口的17.3%,約有50%老年患者要康復醫(yī)療服務。這就需要大批具有專業(yè)知識技能的護理人員來滿足廣大群眾對康復服務的需求,否則殘疾群體將成為家庭和社會的巨大負擔。
(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位
1.從事臨床護理工作。
2.從事康復護理工作及康復治療助理工作。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與國際康復護理接軌的,能運用臨床護理和康復護理技術實施功能促進的護理,使病人達到康復和重返社會的目的;能在各級醫(yī)院、康復治療中心等單位從事臨床專科護理、康復護理和護理管理、社區(qū)康復護理及衛(wèi)生保健等工作的高級應用型康復護理人才。
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人口老齡化已成為全*共同關注的社會問 題,面對老年人日益增多的嚴峻局面和隨之出現(xiàn)的諸多健康問題,研究老年人的健康需求,提供良好的老年護理,提高老年人生命質量,促進老年人健康,已成為護理領域的重要課題。下面就讓小編帶領大家走進老年護理班看看吧。
(一)招生對象
高中畢業(yè)生
(二)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應我國老齡化社會發(fā)展和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要,系統(tǒng)掌握護理學、醫(yī)學、人文社會科學、老年護理學等基礎知識,具備對服務對象實施整體護理、長期照護及社區(qū)健康服務的基本能力,初步的教學能力、管理能力及科研能力,不僅能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構內從事臨床護理、預防保健等工作,還能勝任在養(yǎng)老機構、社區(qū)、家庭等領域中進行老年護理及相關工作的高級專業(yè)護理人才。
(三)學習情況
1.核心課程
2.特色課程
3.實踐操作
(四)就業(yè)去向
(五)專業(yè)優(yōu)勢
老年護理人才已成為我國緊缺人才,隨著人口老齡化的不斷加速,老年服務和管理設施改善,老年護理的專業(yè)人才需求越來越現(xiàn)代化、國際化,為適應和滿足老年護理事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)合格的老年服務業(yè)專門人才已成為當務之急,開設老年護理專業(yè)教育是社會所需,將大有發(fā)展前景。
