總是把進步、超越諸如此類的詞匯和的掛上鉤,總想一口吃個大胖子,就像剛剛提到的那位同學。其實'跨越'詞本身很樸素,它只要求每天進步一點點就行。比昨天好比昨天多懂,多穩(wěn)定,也多收獲。多去實踐那些,而等待一股腦地迅速拔節(jié)。當小步的超越習慣,你會,你離天開始學會超越,一飛沖天"了很長一段距離。

昆明滇鵬中學從教學管理,教師隊,辦學成果中可以看出滇鵬中學也是一個好學校,學校以"引領,質(zhì)量立校,成績興校"的辦學方針,致力于教會學生終生學習,善良有愛,以德作為,讓學子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學習的能力。

以"*引領,質(zhì)量立校,成績興校"的辦學方針,致力于教會學生終生學習,善良有愛,以德作為,讓學子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學習的能力。學校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質(zhì)教育,擁有現(xiàn)代化的教學設施設備,積極全面推進學生素質(zhì)教育,積極貫徹德智體美勞全面推進,為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎。努力培養(yǎng)"有品行,有智慧,有氣質(zhì),有理想"的文明學子。致力于辦成一所"學校有靈魂,學生有主見,教師有思想,家長有信心,社會有品牌"的國內(nèi)*名校。

劉作亞(數(shù)學)

       數(shù)學教學*,畢業(yè)于清華*環(huán)境*,高考數(shù)學147,物理競賽省一等獎,長期致力于高中數(shù)學教學工作,課堂幽默風趣卻不失嚴謹,能夠幫助學生建立完整的知識體系,塑造科學思維,培養(yǎng)良好的長期學習習慣,讓學生能感受到不斷進步的快樂。

王文松(語文)

       復旦**語言文學系碩士,執(zhí)教高中數(shù)十年,具有淵博的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗,同時具有高度的責任感和極強的親和力。其語文教學深受學生喜愛,所教班級的語文高考成績連續(xù)多年名列前茅。發(fā)表論文數(shù)十篇,出版專著兩部——《遨游語文*》、《揮灑作文空間》。

開展"嚴禁手機進校園"主題教育活動,進一步做好預防初高中學生沉迷網(wǎng)絡教育工作和保護視力引導工作。學校領導發(fā)表專題講話,加強五項管理工作,確保手機管理,規(guī)范學生日常行為管理,促進學生身心健康成長。

      我們堅持:"師以生為本,不拘一格與人才;生以學為樂,全面發(fā)展有特長"的辦學理念。"讓每個學生成為身心健康的現(xiàn)代人,成為會學習、會競爭、會合作、會創(chuàng)新的未來人"為育人目標。

以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,嚴格執(zhí)行課程計劃,廣泛開展綜合實踐活動和開發(fā)校本課程,打造了學校亮點,彰顯學校辦學特色,為學生的快樂學習,健康成長提供了有力的支撐。

不斷深化課程改革。依托"校本",立足"課堂"搭建"平臺",興師興教,積極推進生本教育,打造現(xiàn)代*的教師團隊,努力構(gòu)建高效課堂。