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1.家庭教育指導(dǎo)師講課是必備
很多指導(dǎo)師在學(xué)習(xí)完某期培訓(xùn)后,都會很高興的開始做*件事,那就是“講課”這個過程是必須經(jīng)歷的,也是必然經(jīng)歷的。具備講課的技術(shù),是對家長進(jìn)行教育知識普及的起點。但只會講課,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因為沒有實際經(jīng)歷過一定數(shù)量的指導(dǎo)案例,是很難在課程中講述有說服力的解決方法的,只能生搬硬套別的老師的理論課件進(jìn)行復(fù)制。
2.高級家庭教育指導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)
高級別的指導(dǎo)師在進(jìn)行家庭指導(dǎo)時,是需要有一定的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)的,包括信息收集和分析、個體及家庭環(huán)境評估、與兒童和家庭成員之間的關(guān)系建立、制定指導(dǎo)方案、整合家庭及社會資源等等一系列內(nèi)容。在整個過程中,心理咨詢的技術(shù)是必不可少的,因此很多家庭教育指導(dǎo)師是由心理咨詢師轉(zhuǎn)變而成,或者進(jìn)行了更高級別的心理咨詢技術(shù)學(xué)習(xí)。
3.家庭教育指導(dǎo)師證值得考嗎
至于是否考家庭教育教師證來回答這個問題,這是根據(jù)自己的需要來判斷的。 首先考慮是否有更多的職業(yè)選擇,讓孩子成為更好的自己,讓父母從容地發(fā)展自己。 我們要從這三點出發(fā),自己綜合考慮。 事實上在學(xué)習(xí)家庭教育導(dǎo)師的過程中,受益*的可能是學(xué)習(xí)者自己。 為了從你所學(xué)的專業(yè)中影響更多的人
4.家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人
也許還可以幫助他人,例如作為職業(yè)選擇。 有的人在職場,但做的工作可能不是自己喜歡的,可能總是擔(dān)心會遇到“職業(yè)天花板”。 也有一些人單純的喜歡孩子的教育,和孩子相處的時候,有很大的幸福感和滿足感。 那么學(xué)習(xí)家庭教育職業(yè)是一個不錯的選擇。
5.家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)什么內(nèi)容
畢竟未來家庭教育會越來越重要。培訓(xùn)內(nèi)容大致可以理解為還原到家庭教育場景,比如孩子的一些年齡特征,教你的孩子在不同發(fā)展階段遇到的特點和問題,并針對這些問題提供咨詢和解決方案。 其實它有點像心理咨詢師,只不過融合了很多教育內(nèi)容。
6.雙減政策造就了家庭教育指導(dǎo)師
在我印象中,家庭教育指導(dǎo)師是今年才開始進(jìn)入大眾視野,并逐漸火爆起來的。原因所有人都清楚,雙減。k12這塊受到雙減的沖擊*。*類培訓(xùn)不能做,大家都轉(zhuǎn)型做素質(zhì)類的培訓(xùn),家庭教育指導(dǎo)也算其中之一。還有就是那些被裁員的人,都在想法設(shè)法找個新的出路。
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