但學(xué)到的知識(shí)依然不盡人意,有問(wèn)題詢問(wèn)老師能得到解答,但并不能講透。高中三年老師批改的作文也屈指可數(shù),在這樣的資源背景下,2020年高考,我以547分的失敗而告終。

海亦豐的老師卻重新讓我樹(shù)立起了對(duì)老師的敬意。首先,海亦豐的老師沒(méi)有課業(yè)水平不過(guò)關(guān)的,因?yàn)閷W(xué)校對(duì)老師也有嚴(yán)格的考核。其次,老師們批改試卷那就是兩個(gè)字:快、嚴(yán),我們考完的試卷基本上都是當(dāng)天*遲也是第二天就能出成績(jī)。

"嚴(yán)師出高徒",老師對(duì)學(xué)生的要求很高,即使是書(shū)寫(xiě)這樣的小細(xì)節(jié)也會(huì)受到嚴(yán)格的要求,甚至我們考試時(shí)候的草稿紙書(shū)寫(xiě)都會(huì)被學(xué)校不定時(shí)的抽調(diào)上去檢查。都說(shuō)"一日為師,終生為父"。心理輔導(dǎo)對(duì)于我們持續(xù)堅(jiān)定信心、不斷前行也很重要。海亦豐每個(gè)班三個(gè)班主任的配置,使得老師能及時(shí)覺(jué)察到學(xué)生思想上的波動(dòng),并進(jìn)行疏導(dǎo)。因?yàn)榘言捴v開(kāi)不僅可以把煩惱解決,全身心投入學(xué)習(xí),還可以拉近心靈的距離,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>