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1.動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)方式
動(dòng)畫(huà)是由數(shù)張畫(huà)面連續(xù)顯而構(gòu)成，電腦或手繪皆是如此。從*幀連續(xù)顯示到*一幀就形成了動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。接續(xù)動(dòng)作與關(guān)鍵動(dòng)作是兩種不同的動(dòng)畫(huà)制作方式。接續(xù)動(dòng)作是依照連續(xù)的動(dòng)作從*幀畫(huà)到*一幀的方式。關(guān)鍵動(dòng)作是先定義比較重要的動(dòng)作并作畫(huà)，以此為關(guān)鍵幀，再返回關(guān)鍵幀之間繪制其他畫(huà)面,然后在把所有的連接起來(lái)就是動(dòng)畫(huà)。
2.推薦學(xué)習(xí)項(xiàng)目
如果要從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師那你要看下這些信息?，F(xiàn)在市面上的專業(yè)動(dòng)畫(huà)公司，如果是剪輯，個(gè)人推薦premiere?pro或 Final Cut Pro X,這個(gè)相對(duì)專業(yè)一點(diǎn)，合成的話，個(gè)人推薦使用AE,如果是電影級(jí)別合成那就是NUKE,PS的話是基礎(chǔ)，這是一定需要學(xué)習(xí)的，F(xiàn)lash看你需求性質(zhì)，現(xiàn)在一般使用于逐幀二維動(dòng)畫(huà)，但是需要你有繪畫(huà)基礎(chǔ)。
3.動(dòng)漫制作需要學(xué)習(xí)
動(dòng)漫制作需要學(xué)習(xí)很多軟件，但是軟件只是制作動(dòng)畫(huà)的工具，要會(huì)畫(huà)畫(huà)，還要學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)原理，分鏡，編劇，后期特效合成配音等，簡(jiǎn)單點(diǎn)的學(xué)個(gè)flash.可以制作喜洋洋那種動(dòng)畫(huà)。電視上的動(dòng)畫(huà)二維動(dòng)畫(huà)很多是手繪掃描，動(dòng)畫(huà)軟件上色的，流程比較齊全。三維動(dòng)畫(huà)可以學(xué)習(xí)maya或者c4d、3dmax。
杭州余杭區(qū)動(dòng)漫制作培訓(xùn)學(xué)校哪家好4.動(dòng)漫設(shè)計(jì)前景怎么樣
現(xiàn)在很多年輕人都很喜歡動(dòng)漫，動(dòng)漫具有好看畫(huà)面，精彩的打斗和視覺(jué)沖擊，那他的前景怎么樣，學(xué)習(xí)動(dòng)漫可以在動(dòng)畫(huà)，游戲，影視，廣告等企業(yè)工作，動(dòng)漫設(shè)計(jì)也目前最為主流的行業(yè)，行業(yè)的發(fā)展前景很好，待遇高人才稀缺，而*也在大力的扶持。
5.動(dòng)漫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課
對(duì)于初學(xué)者而言學(xué)習(xí)過(guò)程中最容易遇到的問(wèn)題就是不知道從何下筆。不只是動(dòng)漫設(shè)計(jì)這里，其他的任何原畫(huà)插畫(huà)也是一樣都有這樣的情況。首先你想學(xué)的是漫畫(huà)，需要了解漫畫(huà)是需要畫(huà)成什么樣的一個(gè)形式。漫畫(huà)基本分三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)明確的線稿，一個(gè)是視角和分鏡，一個(gè)是故事劇情的走向?；A(chǔ)課程基本是這樣的。
6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備掌握動(dòng)漫二維、立體動(dòng)畫(huà)并將其應(yīng)用于動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作的基本專業(yè)知識(shí)和基本技能。 在影視藝術(shù)方面。 可從事各類多媒體廣告美術(shù)設(shè)計(jì)制作，以及電視臺(tái)欄目包裝、綜藝環(huán)境、場(chǎng)景設(shè)計(jì)的實(shí)用型人才。 ????
7.動(dòng)漫設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式
面向動(dòng)漫以及游戲和影視傳媒還有出版社活著建筑與電商還有文化娛樂(lè)等行業(yè)，采取以工作室為主體的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)以及互動(dòng)動(dòng)畫(huà)還有數(shù)字空間漫游四類（ VR互動(dòng)展示）、影視制作。 新媒體動(dòng)畫(huà)制作人才的方向。 “基于企業(yè)典型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的工作室型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”獲浙江省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
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