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鄂州口才培訓(xùn)班,鄂州演講培訓(xùn)學(xué)校。

日期:2019-11-16 19:05:11     瀏覽:212    來(lái)源:口才前線
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鄂州口才培訓(xùn)班,鄂州演講培訓(xùn)學(xué)校。

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主持人如何讓配音更動(dòng)聽(tīng)的技巧 主持人是指具有采、編、播、控等多種業(yè)務(wù)能力,在一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目的個(gè)人。集編輯、記者、播音員于一身。在廣播或電視中,出場(chǎng)為聽(tīng)眾、觀眾主持固定節(jié)目的人,叫做節(jié)目主持人。由固定的真實(shí)人物為聽(tīng)眾或觀眾主持固定的節(jié)目,叫做主持人節(jié)目。 ? ??一:"聲音美"的基本標(biāo)準(zhǔn)。 ? ??(1):正確清晰。 ? ??所謂正確,是指發(fā)音正確。一方面,不可讀別字。另一方面,不能用"直譯"方式將方言變成蹩腳的普通話。? ? ??所謂清晰,是指吐字要清楚明晰,不含含糊糊,有正確的停頓和適當(dāng)?shù)墓?jié)奏,不要前言不對(duì)后語(yǔ),或者結(jié)結(jié)巴巴,使人聽(tīng)不明或弄不懂。 ? ??(2):明快清脆。 ? ??這既是指說(shuō)話要開(kāi)門見(jiàn)山,口到心到,心口一致,不故弄玄虛,快言快語(yǔ),有什么說(shuō)什么,又是指聲音要干脆利索,爽利痛快,不拖泥帶水。 ? ??(3):圓渾清亮。 ? ??如果說(shuō)"正確清晰"是要求聲音表達(dá)科學(xué)化的話,那么,"圓渾清亮"則是要求聲音表達(dá)藝術(shù)化。其內(nèi)涵主要指:聲音流暢自然,圓渾雄厚,悅耳動(dòng)聽(tīng),有滋有味。 ? ??(4):富麗清新 ? ??這是指聲音既要富于變化,豐富多彩,又要清爽新鮮,生動(dòng)活潑。 ? ??(5):堅(jiān)韌清越。 ? ??堅(jiān)韌,是指聲音堅(jiān)實(shí)、耐久、有力、有始有終。清越,是指聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),給人留下深刻的甚至是難以磨滅的印象。?? ? ??二:達(dá)到"聲音美"的主要技巧。? ? ??1、規(guī)范語(yǔ)音的技巧。? ? ??(1):音節(jié)讀準(zhǔn)。 ? ??簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是按照普通話的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范來(lái)吐字發(fā)音。,使發(fā)音正確、聲調(diào)準(zhǔn)確,、字正腔圓。也就是說(shuō),按普通話的構(gòu)成要求把漢字音節(jié)的聲母,韻母,聲調(diào)念準(zhǔn),進(jìn)而讀準(zhǔn)每個(gè)常用的音節(jié)。常用的漢字不過(guò)4000個(gè)左右,它們都離不開(kāi)418個(gè)音節(jié)和陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲4個(gè)聲調(diào)。因此,只要下苦功夫,讀準(zhǔn)聲母,韻母和聲調(diào),從而讀準(zhǔn)全部音節(jié)都是不難做到的事情。當(dāng)然,讀準(zhǔn)每一個(gè)音節(jié)后,不等于語(yǔ)音就規(guī)范了,還要進(jìn)一步訓(xùn)練既保持自然由于因的讀法,又在咬字上進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?以便聽(tīng)眾對(duì)你講出的每一個(gè)字詞都能聽(tīng)的真切。 ? ??(2):音節(jié)協(xié)調(diào)。 ? ??適當(dāng)多用一些雙音節(jié)詞,四音節(jié)詞講話或練習(xí)朗誦,可以增強(qiáng)語(yǔ)言的響度和節(jié)奏感,讀起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)比較優(yōu)美悅耳。運(yùn)用擬聲詞、象聲詞也是使音節(jié)協(xié)調(diào)的一種辦法。它既可以使被表述的事物形象生動(dòng),又可使聲音和諧,達(dá)到聲與形的有機(jī)統(tǒng)一,增添語(yǔ)言的表現(xiàn)力。 ? ??(3):韻調(diào)和諧。 ? ??這里所說(shuō)的"調(diào)",是指聲調(diào)。漢字一字一個(gè)音節(jié),每字又有四聲即平仄之分,如果聲調(diào)搭配的好 ,就可出現(xiàn)高低抑揚(yáng),急緩起伏之情勢(shì)。平聲字和仄聲字交錯(cuò)使用,可以形成聲音的抑揚(yáng)相應(yīng),高低相配,急緩相間,起伏相連,從而使聲音剛?cè)嵯酀?jì),協(xié)調(diào)和諧。? ? ??2、選擇語(yǔ)氣技巧。?? ? ??語(yǔ)氣,即說(shuō)話的口氣。它既存在于書面語(yǔ)言之中,更存在于口頭語(yǔ)言之中。在書面語(yǔ)言里,作者語(yǔ)氣要通過(guò)讀者的視覺(jué)引起思維才能感受,認(rèn)識(shí),體會(huì)。而口語(yǔ)表達(dá)中的語(yǔ)氣,將句式、語(yǔ)調(diào)、理性、詞采、音色、立場(chǎng)、態(tài)度、個(gè)性、情感等融為一體,由朗誦者直接訴諸于聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué),聽(tīng)眾當(dāng)即就可直觀的感受到,因而,它對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的效果產(chǎn)生直接的、立竿見(jiàn)影的影響。語(yǔ)氣之強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、清濁、粗細(xì)、寬窄、卑亢等變化,均能產(chǎn)生不同的聲音效果。語(yǔ)氣的內(nèi)涵是多方面的,它具有多姿多彩的復(fù)雜形態(tài)。語(yǔ)氣的多樣性是語(yǔ)言本身豐富性的反映,也是語(yǔ)言能力強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)。語(yǔ)氣不同,表情達(dá)意也就有不同。其中尤其以聲音和氣息狀態(tài)至為重要。朗誦者必須通過(guò)聲音和氣息將思想感情表達(dá)出來(lái),而不同的聲音和氣息表達(dá)不同的思想感情。

懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我支持,謝謝!


【口才前線新聞】

朋友,當(dāng)你看到我的時(shí)候,希望你換一種培訓(xùn)觀念:演講口才能力不是"看"來(lái)的, 是"練"出來(lái)的。

如果你以以往的講座式培訓(xùn)"看"的觀念來(lái)對(duì)待演講口才培訓(xùn),并且期待著培訓(xùn)完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說(shuō)。

但如果你以"練"的觀念來(lái)對(duì)待演講口才培訓(xùn),只要你學(xué)習(xí)3天的公眾場(chǎng)合實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)方法,并且按照訓(xùn)練要求去實(shí)踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說(shuō)改寫為傳奇! 

他們都已行動(dòng),你還在等什么?!

寧可做錯(cuò),不能錯(cuò)過(guò)。

這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線《神奇魔法口才實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》。

你是否害怕當(dāng)眾講話,在臺(tái)下背熟的演講稿,一上臺(tái)大腦就一片空白,說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?

你遇到的瓶頸,可以打【口才前線】小編報(bào)名電話18658136212(微信同號(hào))。讓你徹底蛻變、魔術(shù)般轉(zhuǎn)變你的人生......



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