【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

【測(cè)評(píng)定位】通過(guò)測(cè)評(píng)來(lái)了解學(xué)生的真實(shí)水平,和學(xué)習(xí)能力,從而發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)漏洞,再制定屬于學(xué)生自己的個(gè)性化輔導(dǎo)規(guī)劃

【查找缺漏】查找學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法等方面存在的一些不足,并分析原因,查漏補(bǔ)缺

【制定輔導(dǎo)計(jì)劃】通過(guò)測(cè)評(píng)與*次上課的表現(xiàn),新學(xué)*團(tuán)隊(duì)為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃

【引導(dǎo)方法】針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的疏漏之處,引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)的能力

【講評(píng)擊破】定期對(duì)學(xué)生回訪(fǎng),了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,保證學(xué)習(xí)效果*大化

【測(cè)訪(fǎng)跟蹤】不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,再次優(yōu)化學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】今年想進(jìn)行高效復(fù)習(xí)提分的復(fù)讀生

【新學(xué)高考復(fù)讀班型】

一對(duì)一個(gè)性化定制班型

5人精品小班

9人基礎(chǔ)中班

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考擁有行業(yè)高水平的班主任團(tuán)隊(duì),在管理學(xué)員方面,能夠根據(jù)學(xué)生的特質(zhì),采用個(gè)性化的管理模式,一對(duì)一解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上都能讓學(xué)生得到明顯改善!新學(xué)高考由*教師、*班主任、管理人員組建的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。讓學(xué)生承受科學(xué)和系統(tǒng)的教育,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)!

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張弛有度。備考數(shù)學(xué)計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了,反而會(huì)影響心態(tài)。做計(jì)劃要做到張弛有度,即考慮到個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況,又要考慮到一些不可預(yù)知的外界因素。 前松后緊。高考是考生面對(duì)的*次重大考試,對(duì)于考生而言,尚不能完全理解高考的重要性,因此對(duì)于高考備考數(shù)學(xué)計(jì)劃的制定要做到前松后緊,起初制定的較為寬松,隨著高考的臨近,學(xué)習(xí)計(jì)劃要逐漸變緊,讓考生逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),避免揠苗助長(zhǎng)的行為。

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