伏爾泰說過:"人們每天所做的*勇敢決定,莫過于決定擁有一份好心情。"海亦豐高補(bǔ)的老師總是保持積極向上的心態(tài),每*都激情滿滿。他們擁有嫻熟的專業(yè)知識(shí),飽滿的教學(xué)熱情,對(duì)所有學(xué)生毫無保留、傾囊相授。

海亦豐高補(bǔ)的老師總能高效的管理課堂,有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué),老師的清晰表達(dá)、有效提問幫助我們更好的理解消化課程內(nèi)容。 除此之外,他們會(huì)創(chuàng)造愉悅的氛圍,單調(diào)和沉悶的教室氣氛會(huì)使學(xué)習(xí)成功率下降,相反,愉悅的教室氣氛則能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,這種愉悅的環(huán)境是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的燃燒劑。

高三的學(xué)習(xí)生活是很辛苦的,既然選擇了遠(yuǎn)方,注定風(fēng)雨兼程。東野圭吾說:"無路可走的時(shí)候,就不斷回到原點(diǎn)。"在海亦豐的每*都是充實(shí)的,從早起用*快的速度沖向操場激情誦讀,到晚上結(jié)束*課程后匆匆趕回宿舍,在鈴響的*后一刻就寢……日復(fù)一日的重復(fù)這樣的生活,卻因?yàn)樾闹杏行叛?故每*都是嶄新的。