東莞金賬本會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校:零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)計(jì)不難 　　老看見(jiàn)有人說(shuō)自己零基礎(chǔ)，以前是學(xué)法律的、學(xué)管理的、學(xué)市場(chǎng)影響的……從入門(mén)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)理工類(lèi)的才是真正零基礎(chǔ)，學(xué)文科類(lèi)的基本不算。 ? 　　會(huì)計(jì)這*，又碎又雜還前后相互關(guān)聯(lián)，無(wú)論從哪入手都是一頭霧水，不像多數(shù)理工*是循序漸進(jìn)的那種模式。所以，會(huì)計(jì)不像理工科越學(xué)越難，而是越學(xué)越亂，除非直到把所有的知識(shí)全面掌握并理順，把基本框架先搭起來(lái)，才能仿佛有入了門(mén)的感覺(jué)。 ? 　　學(xué)會(huì)計(jì)，我覺(jué)得入門(mén)快的方法就是記憶+理解，而理解+記憶的方法的效果就低一些。理科文科的學(xué)習(xí)方法本身不太一樣，暫不說(shuō)學(xué)文科類(lèi)的起碼還多多少少接觸過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)，就說(shuō)學(xué)理工的大多除了馬毛鄧、法基之外，估計(jì)就沒(méi)什么“文科”課程，就比理工科學(xué)生的側(cè)重記憶的訓(xùn)練多，這點(diǎn)理工生比不了。無(wú)論從知識(shí)體系還是學(xué)習(xí)方法上來(lái)講，如果學(xué)文科類(lèi)要是零基礎(chǔ)了，學(xué)理工的怕是要算負(fù)基礎(chǔ)了，貸方余額。 ? 　　我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，道理基本能明白，就是知道的太少，子公司分公司鬧不清，連董事會(huì)是干什么都不知道，還有就是內(nèi)容記不住，比如科目項(xiàng)目字?jǐn)?shù)一多就有可能記錯(cuò)，感悟就是“不轉(zhuǎn)行，不知自己多文盲”。 ? 　　不過(guò)，就算學(xué)習(xí)方法再怎么不同，既然決定學(xué)了，也沒(méi)什么可懼的。學(xué)理工的都知道，原理也好定義也罷，其實(shí)大多都不是背出來(lái)的，而更多是練出來(lái)的，題海沒(méi)必要，題河還是要的，海量不可取，河協(xié)很必要。我覺(jué)得我學(xué)化工的我都不覺(jué)得會(huì)計(jì)難，就是東西太多，需要時(shí)間記憶，其他人更沒(méi)有必要因?yàn)榱慊A(chǔ)而擔(dān)心了