當(dāng)孩子得到他想要的糖果時，他會生氣嗎?不，他喜歡我們這樣淘氣。如果他生氣了，這表明孩子沒有耐心，更有理由去戲弄和訓(xùn)練他。接下來看看如何訓(xùn)練嬰兒記憶力，希望對你有幫助。 ?

面對新的環(huán)境，寶寶的求知欲很強。在這個時候，父母讓孩子在游戲中尋找東西，這可以提高他的記憶力，豐富他解決問題的經(jīng)驗。如果他能以不同的方式找到玩具，他也能在未來找到不同方面找到解決問題的方法。 ?

游戲1(適合幼兒) ?

給你的孩子看一個玩具，然后讓他轉(zhuǎn)身來背對著玩具。 ?

如果他回頭找玩具，可以給他一個擁抱，把玩具也給他。 ?

游戲2(適合大一點的嬰兒) ?

把孩子的玩具藏在口袋里，只露出一部分。 ?

問他：“你知道玩具在哪里嗎?” ?

如果他主動找出玩具，就可以贊美他。 ?

下次把玩具放在身后或藏在一個地方，讓他再找把玩具找出來。 ?

游戲3(適合大一點的嬰兒) ?

拿一個大紙箱，在上面打個一些小洞，在側(cè)面打個大洞。 ?

讓孩子把玩具扔進(jìn)小洞里，再找它們出來。 ?

游戲4(適合學(xué)步嬰兒) ?

當(dāng)孩子在玩很多玩具的時候，趁他不注意的時候用一條大毛巾蓋住其中的兩個，只露出一小部分(例如，汽車的輪子，洋娃娃的腳)。 ?

問他：“洋娃娃在哪里”，讓他找出來。 ?

如果他找不到，把蓋住洋娃娃的毛巾稍微拉開，讓他再找一遍。 ?

把他沒玩過但見過的玩具藏起來，給他一些提示，讓他找找看。 ?

游戲5(適合幼兒) ?

把糖果藏在孩子們能拿到的秘密地方。 ?

當(dāng)孩子吵著要糖果時，讓他猜猜糖果藏在哪里。 ?

用暗示的方法讓他猜：不在廚房里，不在臥室里，不在客廳里，在……?“在飯廳”猜對了，給他糖果的獎勵。 ?

接著:不在桌子上，不在椅子下，不在壁畫后，在……嗎?“在柜子里!又猜對了。 ?

當(dāng)孩子得到他想要的糖果時，他會生氣嗎?不，他喜歡我們這樣淘氣。如果他生氣了，這表明孩子沒有耐心，更有理由去戲弄和訓(xùn)練他。逗孩子就是同時訓(xùn)練他的身體和大腦，幫助他養(yǎng)成思考的習(xí)慣。 ?