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衡陽文華藝術(shù)學校 收費標準

日期:2022-05-31 14:03:04     瀏覽:108    來源:湖南招生咨詢
核心提示:衡陽文華藝術(shù)學校 收費標準 隨著我國的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展迅速,目前就讀中專的同學也越來越多,其目的就是為了學習到專業(yè)知識,給自
衡陽文華藝術(shù)學校 收費標準
隨著我國的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展迅速,目前就讀中專的同學也越來越多,其目的就是為了學習到專業(yè)知識,給自己以后的工作打下基礎(chǔ),那么大部分學生在報讀衛(wèi)校之前,都很在意學校的招生要求和報名條件,因為只有知道了,自己才能判斷能不能就讀這所學校
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電氣化鐵道供電專業(yè)



       本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握專業(yè)理論和技能,能勝任鐵道供電系統(tǒng)的設計、安裝、運行、維修等工作,有較強的應變處理能力,能夠及時處理供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障的中等技術(shù)型人才。本專業(yè)畢業(yè)生面向電氣化鐵道的運營管理*,也適應于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網(wǎng)的施工、維護、檢修和運營管理等技術(shù)工作;牽引供電系統(tǒng)的檢測及電力調(diào)度、牽引變電所的維護和檢修;城市軌道交通牽引供電、運、管理。從事鐵路供電系統(tǒng)組織管理及維護工作
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電氣化鐵道供電專業(yè)



       本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握專業(yè)理論和技能,能勝任鐵道供電系統(tǒng)的設計、安裝、運行、維修等工作,有較強的應變處理能力,能夠及時處理供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障的中等技術(shù)型人才。本專業(yè)畢業(yè)生面向電氣化鐵道的運營管理*,也適應于鐵路牽引的軌道交通。主要從事接觸網(wǎng)的施工、維護、檢修和運營管理等技術(shù)工作;牽引供電系統(tǒng)的檢測及電力調(diào)度、牽引變電所的維護和檢修;城市軌道交通牽引供電、運、管理。從事鐵路供電系統(tǒng)組織管理及維護工作
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航空服務實訓

課程名稱

航空服務實訓

開設學期

第2學期

參考學時

總學時為28,建議連續(xù)開設一整周。

素質(zhì)目標

1.培養(yǎng)學生邏輯思維能力與發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

2.培養(yǎng)學生刻苦鉆研的學習態(tài)度,善于思考的學習方法,腳踏實地的工作作風;使學生具備在專業(yè)方面可持續(xù)發(fā)展的能力。  

3.使學生具備正確的價值觀與評定事物的能力。

4.使學生具備良好職業(yè)道德和誠信的與人交往溝通的能力。

5.培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設計意識。

知識目標

1.掌握空中乘務基本的工作原理;

2.能夠根據(jù)任務書,執(zhí)行航班任務的檢查與服務;

3.能夠根據(jù)圖紙的技術(shù)要求和數(shù)控機床規(guī)定的指令格式與編程方法,正確地編制中等復雜典型零件的加工程序,為數(shù)控加工做準備。

能力目標

1.    具備執(zhí)行航班任務的能力;

2.    具備團隊協(xié)作的能力。

主要內(nèi)容

1.飛行四階段

2.客艙設備檢查與操作

3.客艙餐飲服務

教學要求

1.結(jié)合技能抽查題庫及1+X題庫開展訓練;

2.配備評分標準及任務書;

3.采取分組訓練法、任務驅(qū)動法進行教學等。

 


【師生近年獲獎匯總】

近五年,學校積極組織學生參加各級各類比賽,獲獎等第、獲獎覆蓋面年年有新突破,在技能競賽方面獲獎人數(shù)達331人次,其中獲*級獎勵4人次,省級93人次,市級234人次。學校德育成果明顯,在各級文明風采競賽中共有250人獲獎,其中省級獲獎53人次,市級獲獎197人次。學校大力支持學生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),在黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。教師教學、教育能力不斷提升,302人在*、省、市各級比賽中獲獎,其中獲*級獎勵10人次,省級44人次,市級248人次。

學校開設無人機操控與維護、工業(yè)機器人技術(shù)應用、航空服務、數(shù)控技術(shù)應用、模具制造技術(shù)、增材制造技術(shù)應用、飛機設備維修、電子信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用、新能源汽車運用與維修、汽車運用與維修、汽車服務與營銷、旅游服務與管理、城市軌道交通運營服務、電子商務等十五個專業(yè)。


學校擁有一支來自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、貴義職教集團、廣鐵集團、廣東珠三角城際交通集團、湖南磁浮交通集團、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*雙師型師資隊伍。在吸收用工單位用人理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合*傳統(tǒng)文化的特點,創(chuàng)新了辦學理念"德育、過程、市場"。在教學中,把"德育"作為靈魂,視"過程"為教學質(zhì)量的保證,用"市場"來體驗教學成果,堅持以社會需求為導向,以培養(yǎng)應用型人才為目標,致力構(gòu)建"產(chǎn)、學、研"相結(jié)合的辦學模式,打造以素質(zhì)和能力培養(yǎng)為中心的教育體系。
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