雅思閱讀正確率與時間掌握如何權(quán)衡，我想這是很多烤鴨在做雅思閱讀題時會思考的一個問題，我們該如何在做題的準確率和速度上做出取舍，下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思閱讀理解如何做的資料，歡迎查閱。 ?

雅思閱讀理解如何做 ?

1. 瀏覽文章的必要性 ?

瀏覽文章是雅思閱讀的必備策略。做題時，通常先閱讀題目，然后通過題目中的關(guān)鍵詞到文章中定位，*找到答案。但是若遇到某些題型，單純依靠定位就不合時宜了，即使僥幸做對，那也是自欺欺人。

例如目前頗有大展其鼓之勢的段落細節(jié)配對題。簡而言之，此題型就是出題者給出一個細節(jié)，然后要求答題者找出細節(jié)所在的相應段落。若用定位法，勢必整段逐行搜尋，耗時耗力，效率等同于通讀全文，更何況有時還未必能找到題干中的相同詞語，而是需要靠做題者自己去歸納。 ?

例如“劍四”52頁30題題干“a description of the mental activities which are exercised and developed during play”，在文章相關(guān)段落中很難甄別出上述信息。還有T/F/NG題中，雖然題目順序與原文答案出現(xiàn)順序一般保持一致，但也不能完全排除順序打亂的情況出現(xiàn)，例如“劍五”19頁8-13題。要做出這些題，那就非讀文章不可了。 ?

2. 結(jié)構(gòu)閱讀法 ?

那么雅思文章該怎么讀呢?首先，我們來看看雅思權(quán)威考官Vanessa Jakeman和Clare McDowell兩位專家是怎么說的： ?

“When you go to university or college you may be overwhelmed by the amount of reading you are expected to do. You will have to do a lot of this reading on your own and you will need to be able to read discriminatingly. This means you will need to have the skills required to focus in on the information that is important to you and to skim through the information that isn’t.” ?

按照他們的說法，雅思閱讀就是考察學生在讀長文章時篩選信息的能力，即read discriminately，知道哪些是重要信息必須細讀，哪些是無用的，可以忽略。雅思考題的設計思路不僅是為了測試考生的語言水平，更在于幫助考生培養(yǎng)起一套適合英聯(lián)邦*教學觀念的學習方法。 ?

在英國念文科的同學都會有這樣一種共識，那就是一學期要看很多書，寫很多essay，有的同學雖然很刻苦，整日地泡在圖書館里做書蟲，但還是讀不完reading list中的必讀書。再對比周圍英國同學，他們不見得比我們刻苦，卻很能掉書袋，寫出的essay理論功底更深。 ?

學習效率的高低正是由閱讀方法的差異造成的。*學生從小接受英語精讀教學，咬文嚼字，看書喜歡一頁頁地細嚼慢咽。就個人閱讀習慣而言，這種讀法無可厚非，但若是做學問，這就不是正確的方法了。而英國學生讀書，總是先瀏覽目次、摘要等信息，然后閱讀索引，找尋需要的信息，所以他們一本書通常讀一天甚至于幾小時就夠了。同樣雅思的文章，也沒必要逐字逐句的讀，而是要了解作者行文時的構(gòu)思以及寫文章要達到的目的。如果做題前就能對文章的思路了如指掌，那就好比站在了作者的高度，定位時也就不會出現(xiàn)無的放矢的碰運氣了。 ?

有的同學也許會有這樣的疑問，雅思文章題材五花八門，行文艱深晦澀，要看懂都不容易，怎樣能在幾分鐘內(nèi)，梳理出作者的寫作思路呢?對于這個問題我們知道，雅思文章的學術(shù)性雖然決定了它的深度，但另一方面也決定了相對固定的文章結(jié)構(gòu)。 ?

因為學術(shù)是嚴謹?shù)?，在形式上它有一套嚴格的?guī)范(the established academic caliber)。就學術(shù)范疇的文章而言，其觀點可以犀利獨到，但論證必須縝密，所以文章層次結(jié)構(gòu)相比起他體裁是穩(wěn)定的。換言之，學術(shù)文章有點八股文的味道。那么我們就可以利用這點迅速掌握文章結(jié)構(gòu)繼而掌握思路了。 ?

文章的性質(zhì)決定了文章的結(jié)構(gòu)。在《劍橋雅思》的前言中，關(guān)于閱讀有這樣一段話: “The passages are on topics of general interest. At least one text contains detailed logical argument.” 據(jù)筆者觀察，所有雅思文章都可以分為兩大類：介紹性的學術(shù)說明文和論辯性的學術(shù)論文。 ?

說明文只是對一個既定的事實進行客觀介紹和陳述，不包含argument，教科書就屬于這一類;而學術(shù)論文通常針對一個懸而未決的問題，進行論證，繼而提出解決方案，其過程就是提出問題、分析問題、解決問題。在雅思考試中，這類文章分為兩種：實驗論證和邏輯論證。 ?

雅思閱讀高分技巧 ?

其一：“點穴” ?

——正確認識和有效提高詞匯量。 ?

即便是土生土長的老外也會遇到生詞，莫說很多倉促上陣的考鴨們。而且考試時間就是金錢，不可能一字一句毫無遺漏地讀完。所以筆者提倡根據(jù)考試選材的常見類別進行相應的專題復習，加以一定的技巧，是可以在短期內(nèi)有效提高單詞的。比如劍4test3中的火山一文，除了學習文中的詞匯，還可以把滑坡landslide，海嘯tsunami等詞加以銜接，達到舉一反三的效果。若能結(jié)合*地理或者探索頻道的相關(guān)節(jié)目，效果會更好。建議抽取其中一兩個段落進行精讀，尤其熟悉短語和句型的表達，這樣詞匯必將更上一層樓。 ?

同時要注意近義詞的表達和積累。這在summary和是非題中都有體現(xiàn)。題目往往來個易容之術(shù)，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一詞，就至少有diminish，dwindle，plunge，plummet，等等，而詞的用法和感情色彩有各自不同。前兩者表示逐步下降，而后兩者強調(diào)劇烈，突然的程度。 ?

另一方面，對詞性的把握要到位，這一點在summary中為突出。考試中?？嫉臒o外乎動詞，名詞以及形容詞。預先估計出所填詞的詞性和大意，往往能先發(fā)制人。比如劍五global warming的summary(第28頁)可以在不看文章的情況下靈活判斷，第39題課根據(jù)常理進行合理推斷出之有通過正確而有效的方法來應對全球變暖，縱觀所有選項，只有right符合。 ?

此法好比武學之中的點穴秘籍，搏擊之時拿人要穴，一擊中的，可起四兩撥千斤之效。關(guān)鍵之時一詞語能救人。務必持之以恒，方見成效。

其二：“經(jīng)脈” ?

——語法要疏通 ?

語法無用論是堅決錯誤的!語法好比人體經(jīng)絡，詞匯好比氣血，即便表面血氣旺盛，而經(jīng)脈不通，隱藏的病癥就會郁積的越厲害，發(fā)作之時如燎原之勢必然一發(fā)不可收拾。沒有語法的詞匯就像是脫韁的野馬，散落的珍珠，無法夠成一個有力的整體，發(fā)揮不了原有的效力。 ?

筆者也不提倡死背語法，而提倡活學活用。常用的語法如通過連接詞判斷詞語乃至句子之間的聯(lián)系，判斷句子的主謂賓，分析從句這都是基本功。即使找到題目所蘊含的關(guān)鍵詞切莫高興的太早，一定要仔細分析句子結(jié)構(gòu)。往往答案巧妙的隱藏在原文之中，卻不是光看表面就找的出來的。 ?

怎么提升雅思閱讀速度 ?

*、積累詞匯量 ?

想必大家都知道，詞匯量是非常重要的，詞匯量的積累是句子語法寫作的基礎。 ?

第二、進行句子分析訓練 ?

如果在閱讀中句子讀的很慢，其中有一個原因就是同學們的理解能力不足，句子讀不懂。 ?

因此，備考階段的一大任務就是要去學會如何去剖析句子，并且還要通過大量的句子分析訓練，使自己可以去快速的提取語句中的骨干成分，以便能夠分辨出各部分的語法功能，然后讓自己可以去快速理解語句意思。 ?

做句子分析之前，建議大家可以先通讀一遍原文，并且還要把里面的生詞意思查好標出。然后針對一些復合句進行句子分析，具體步驟如下： ?

*步，子句拆分。(將復合句拆全部都分為多個簡單句，并且還要去分析復合結(jié)構(gòu)與從句類型) ?

第二步，對各簡單句進行一些成分劃分。(標出主語、謂語、賓語、系動詞、表語、定語、狀語、以及還有補語等成分) ?

第三步，翻譯各簡單句。(然后還要將各個子句翻譯為漢語) ?

第四步，整句翻譯。(將復合句當作是一個整體來進行進行翻譯) ?

想要提高你的雅思閱讀分數(shù)，一定要從根本上提高閱覽速度，當你的速度上去了，那么一些其他的問題也就迎刃而解了。 ?