*生厭學(xué)的心理原因有哪些 *生厭學(xué)的心理原因有哪些

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青少年心理咨詢中心-12-04 16:50:10

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*相對于高中擁有更加松散的環(huán)境,更加粗放的管理制度,因此許多學(xué)生會感到迷茫以及無所適從,又無法充分了解到自己學(xué)習(xí)的有用性和價值所在,在吸引力方面也不如其他社會所帶來的,方方面面的誘惑吸引力更強,因此會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

*生厭學(xué)心理產(chǎn)生原因

1、就業(yè)壓力使*生產(chǎn)生畏懼心理

近年來*畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,學(xué)校學(xué)到的大量知識在畢業(yè)后不能得到應(yīng)用,這不僅削弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,也讓一些學(xué)生對未來充滿畏懼感。一些學(xué)生自嘲說,*生到處都是,有什么用?還不如民工。

2、學(xué)校教育教學(xué)方式不當(dāng)

學(xué)生厭學(xué)與學(xué)校的教學(xué)方法、教師素質(zhì)、教材質(zhì)量均有一定關(guān)系。高校擴招后,教師、圖書館、實驗室等有限的教育資源被迅速稀釋,幾百人同時上課、一學(xué)期沒有點名、提問,教師上課照本宣科,考試前圈重點、劃范圍,考題出得越來越簡單,這就導(dǎo)致學(xué)生屢屢逃課。

3、社會不良風(fēng)氣的影響

"金錢*、讀書無用"的觀點在學(xué)生中仍有一定市場,有許多的*生認為上*不如早早的進入社會掙錢來的實在。

面對這個問題,家長可以采取以下方法:

首先,要創(chuàng)造條件,培養(yǎng)興趣。學(xué)校和家長就要給他們創(chuàng)造各種條件,多開展活動,豐富學(xué)生的校園生活,使他們活得充實有趣。挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的興趣。比如,安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生與他們同桌,結(jié)成對子,幫助其補習(xí)功課,減輕學(xué)業(yè)壓力。在課余,組織他們參加一些課外活動或興趣小組等。

其次應(yīng)給他們以平等和信任,樹立他們自己的尊嚴(yán)和自信心。教師、家長要細心觀察,多跟他們談心、聽聽他們心聲,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,大膽表揚,熱情鼓勵,讓他們有成就感、自豪感。尤其家長要給孩子以希望,讓他們感到在父母眼里"我還是一個有希望的孩子"。