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終于發(fā)現(xiàn)成都青少年英語培訓

日期:2021-10-08 14:11:23     瀏覽:247    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:歡迎咨詢成都青少年英語培訓,成都青少年英語課程,引導學生關(guān)注和了解自身所在*,尊重和理解多元文化,發(fā)展獨立思考和批判性思維能力,明白作為人類的一份子應當如何關(guān)心和保護地球環(huán)境,懂得如何有效地與他人溝通與合作,加強團隊意識和責任感,構(gòu)建適應

成都青少年英語培訓

歡迎咨詢成都青少年英語培訓,成都青少年英語課程,引導學生關(guān)注和了解自身所在世界,尊重和理解多元文化,發(fā)展獨立思考和批判性思維能力,明白作為人類的一份子應當如何關(guān)心和保護地球環(huán)境,懂得如何有效地與他人溝通與合作,加強團隊意識和責任感,構(gòu)建適應未來社會要求的多種軟實力,包括文化適應力,溝通協(xié)作能力與團隊領(lǐng)導力等。 成都青少年英語培訓黃金能力 不一定要留學海外,但一定要具備對話世界的能力 黃金能力——深度閱讀能力

能讀懂世界的孩,當然不會是井底之蛙

黃金能力——邏輯思考能力

學會分析問題,不要做書里等答案的書簽

[圖片3] 黃金能力——批判性思維能力

沒有主見的孩子,只不過是會走路的書柜

[圖片4] 黃金能力——高階寫作能力

手握筆桿的孩子,才又讓思想發(fā)聲的力量

[圖片5] 黃金能力——團隊協(xié)作能力

懂得團隊合作的孩子,將來才能成為團隊的領(lǐng)袖

四項對標輕松應對考試 解決青少學員眼前的燃眉之急(*、*等考試) ? [圖片6] 聽力訓練 icon

含學術(shù)演講及討論,通知

[圖片7] 語法訓練 icon

含時態(tài)、詞性、句子等

[圖片8] 閱讀訓練 icon

學術(shù)類+非學術(shù)類

[圖片9] 詞匯練習 icon

學術(shù)詞匯+高頻詞匯

培養(yǎng)目標 [圖片10] 黃金能力

擁有世界競爭力,每一位孩子都是世界公民。不一定要留學海外,但一定要具備對話世界的能力。

[圖片11] 美國年級對標

成都青少兒英語課程的英語學習內(nèi)容和目標與同年齡段美國學生完全一致。

[圖片12] *課程標準覆蓋

成都青少年英語培訓學員教學理念和優(yōu)質(zhì)教學服務保證,能夠?qū)崿F(xiàn)超前的學習效果。

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