十堰排名手繪插畫(huà)培訓(xùn)班排行榜，想了解武漢插畫(huà)培訓(xùn)的人數(shù)越來(lái)越多了，通過(guò)產(chǎn)品包裝插畫(huà)，商業(yè)插畫(huà)的風(fēng)格，插畫(huà)師和原畫(huà)師區(qū)別，商業(yè)插畫(huà)一般用什么軟件，如何選擇插畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，插畫(huà)師需要學(xué)歷嗎可以詳細(xì)了解下。

1.產(chǎn)品包裝插畫(huà)

產(chǎn)品包裝插畫(huà)是目前應(yīng)用最為廣泛的插畫(huà)之一。不過(guò)是什么產(chǎn)品，都會(huì)有對(duì)應(yīng)的插畫(huà)設(shè)計(jì)和插畫(huà)圖片，同時(shí)也是需要滿(mǎn)足產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的三個(gè)要素：標(biāo)志、圖形和文字。產(chǎn)品包裝插畫(huà)的使命：一是要去介紹產(chǎn)品本身，二是要去樹(shù)立品牌的形象。最突出的特點(diǎn)是介于平面和立體設(shè)計(jì)之間。

2.商業(yè)插畫(huà)的風(fēng)格

商業(yè)插畫(huà)的風(fēng)格已經(jīng)發(fā)展至今已是多種多樣的。首先就是時(shí)尚風(fēng)格，多用于女性產(chǎn)品、商場(chǎng)海報(bào)或一些宣傳冊(cè)，多以矢量或拼貼的方式實(shí)現(xiàn)，更多與服裝和廣告行業(yè)聯(lián)系在一起。還有就是唯美風(fēng)格多用于記事本、賀卡、游戲、相冊(cè)等，多通過(guò)水彩和數(shù)碼繪畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)。以及卡通風(fēng)格，這種風(fēng)格應(yīng)用廣泛，是兒童到老人都能接受的風(fēng)格。廣泛用于兒童書(shū)籍、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等。新銳風(fēng)格，這是一種前衛(wèi)而富有創(chuàng)意的插畫(huà)。裝飾風(fēng)格，是一種低調(diào)的藝術(shù)畫(huà)，很多商品都有在使用。

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3.插畫(huà)師和原畫(huà)師區(qū)別

雖然插畫(huà)師和原畫(huà)師都將文字轉(zhuǎn)化為圖片，但作品的內(nèi)容、最終目的、作品的性質(zhì)、作品的目的并不相同。插畫(huà)師更專(zhuān)注于書(shū)籍和雜志的文字轉(zhuǎn)換，而原創(chuàng)插畫(huà)師主要專(zhuān)注于游戲的文字轉(zhuǎn)換。區(qū)別在于工作內(nèi)容，插畫(huà)師的工作就是將文中所描述的故事和情節(jié)*限度地以圖片的形式呈現(xiàn)給讀者，使讀者能夠理解文字，將文字與圖片的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。原畫(huà)師的工作是將策劃者所創(chuàng)造的場(chǎng)景或情節(jié)進(jìn)行再創(chuàng)作，并通過(guò)畫(huà)面的形式具體地表現(xiàn)出來(lái)。 產(chǎn)品的最終目的不同，插畫(huà)師的作品是插圖，重點(diǎn)是繪畫(huà)；原畫(huà)不屬于產(chǎn)品，原畫(huà)重在設(shè)計(jì)，屬于游戲中的制作說(shuō)明之一。工作性質(zhì)不同，插畫(huà)師通常以投稿草稿的形式工作，工作時(shí)間相對(duì)自由靈活。原畫(huà)師的作品性質(zhì)比較穩(wěn)定，屬于某個(gè)游戲或動(dòng)畫(huà)公司。服務(wù)對(duì)象不同，插畫(huà)師的服務(wù)對(duì)象主要是書(shū)籍雜志等文學(xué)對(duì)象，原畫(huà)師的服務(wù)對(duì)象是游戲。以及產(chǎn)品用途的不同，插畫(huà)的用途要廣些，原畫(huà)的用途比較單一。

4.商業(yè)插畫(huà)一般用什么軟件

商業(yè)插畫(huà)一般用什么軟件？如果是軟件，ps和sai都可以，ps功能比較多，但是畫(huà)畫(huà)的人可能會(huì)覺(jué)得sai用起來(lái)比較方便。畢竟sai的開(kāi)發(fā)是為了方便繪畫(huà)。要向商業(yè)插圖發(fā)展，比起學(xué)習(xí)軟件，更重要的是學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧和設(shè)計(jì)技巧。軟件只是輔助功能，更厲害的插畫(huà)師在紙上手繪后掃描到電腦上。

5.如何選擇插畫(huà)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候，首先要其培訓(xùn)主業(yè)是否符合要學(xué)的專(zhuān)業(yè)，想讓一個(gè)主營(yíng)編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教好商業(yè)插畫(huà)那是不現(xiàn)實(shí)的。其次要看歷年來(lái)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師教學(xué)案例和學(xué)生作品，風(fēng)格豐不豐富，實(shí)力夠不夠?qū)I(yè)，學(xué)習(xí)保障模式夠不夠全面。這種時(shí)候就需要擦亮雙眼，認(rèn)真選擇。

6.插畫(huà)師需要學(xué)歷嗎

插畫(huà)師的職業(yè)主要看最終呈現(xiàn)效果。學(xué)歷沒(méi)有明確要求，更注重專(zhuān)業(yè)水平。如果專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬，優(yōu)秀作品足夠多，學(xué)歷再低一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。但在專(zhuān)業(yè)實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，受過(guò)高等教育的插畫(huà)師會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于想要成為插畫(huà)師的人來(lái)說(shuō)，比學(xué)歷更重要的是掌握插畫(huà)崗位所需的專(zhuān)業(yè)技能。

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