專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后我們實(shí)際能利用的復(fù)習(xí)文化的總和時(shí)間約40天，你準(zhǔn)備如何高效率利用這40天。部分學(xué)生的文化基礎(chǔ)比較差，找不到方法
任務(wù)重用40天的時(shí)間完成三年課程的復(fù)習(xí)，我該如何計(jì)劃？很多學(xué)生摸不著頭腦，心里發(fā)慌。
[圖片3] 效率低藝術(shù)學(xué)生實(shí)際錄取率不足30% ，如何殺出重圍文化課落下太久，學(xué)習(xí)節(jié)奏跟不上，學(xué)習(xí)方法欠缺，復(fù)習(xí)起來(lái)無(wú)從下手。
藝術(shù)生的8大狀 01 基礎(chǔ)差 自身文化課基礎(chǔ)薄弱。高二文化課350分以下的大約50%，350-400分的大約40%，400分以上的大約10%。 點(diǎn)擊查看解決 02 成績(jī)下降 部分學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的8-9個(gè)月文化課會(huì)下降100-150分。甚至更多也是有可能的 點(diǎn)擊查看解決 03 無(wú)所適從 專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)期間，錯(cuò)過(guò)高三*、第二輪復(fù)習(xí)。回去學(xué)習(xí)正好趕上第三輪復(fù)習(xí)，因前兩輪的文化課缺失，導(dǎo)致無(wú)所適從。 點(diǎn)擊查看解決 04 心態(tài)較差 基本學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，老環(huán)境舊方法已經(jīng)不會(huì)有所改變，需要更好有針對(duì)性的環(huán)境來(lái)提升！ 點(diǎn)擊查看解決 05 經(jīng)驗(yàn)缺乏 在校老師不會(huì)再重新講解*、第二輪的內(nèi)容，很多在校老師也缺乏經(jīng)驗(yàn)如何在100天內(nèi)糅合*、二、三輪的內(nèi)容。 點(diǎn)擊查看解決 06 情感因素 部分老師本身從感情上比較對(duì)藝術(shù)學(xué)生區(qū)別對(duì)待，使得我們的學(xué)生身心受到傷害，無(wú)心學(xué)習(xí)。 點(diǎn)擊查看解決 07 競(jìng)爭(zhēng)壓力 四川高考生比較多，藝術(shù)生競(jìng)爭(zhēng)大，文化課要求高。 點(diǎn)擊查看解決 08 教育缺乏 有些藝術(shù)生對(duì)本科本身不在乎，加之沒(méi)有正確的引導(dǎo)對(duì)未來(lái)比較迷茫，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，覺(jué)得沒(méi)希望，破罐子破摔。 點(diǎn)擊查看解決 ——? 成都戴氏來(lái)幫你 基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)知識(shí)大串講，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
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