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1.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的院校地位

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)所在的動(dòng)漫游戲是文創(chuàng)辦、主流動(dòng)漫企業(yè)、學(xué)校等“政、政、企、?！惫步ǖ亩?jí)，建有重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地、文化創(chuàng)意示范人員培訓(xùn)中心等。日本動(dòng)畫大師《阿童木》所長(zhǎng)月岡貞夫教授為名譽(yù)院長(zhǎng)。

2.動(dòng)漫設(shè)計(jì)課程

插漫設(shè)計(jì)工作室：插畫創(chuàng)作和繪本創(chuàng)作和漫畫創(chuàng)作以及插畫應(yīng)用等。 交互動(dòng)畫工作室：動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律和圖形動(dòng)畫制作和三維模型以及三維動(dòng)畫等。 數(shù)字漫游工作室：建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)以及三維建模還有燈光與材質(zhì)渲染與互動(dòng)設(shè)計(jì)等。 影視制作工作室：攝影技術(shù)以及攝像技術(shù)還與影視后期剪輯與項(xiàng)目創(chuàng)作等。

3.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有前途嗎

動(dòng)漫專業(yè)的就業(yè)崗位分為上色、中間畫和原畫跟分鏡、造型導(dǎo)演等，其中隨著影視編輯技術(shù)的發(fā)展與3D技術(shù)的興起，衍生了建模跟影視后期等職位。從就業(yè)的需求來(lái)看，90%以上都是要求具備職業(yè)特征才能被納入，學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)員一定要跟未來(lái)的職業(yè)需求貼近，只有這樣才能達(dá)到很好的就業(yè)。目前國(guó)內(nèi)的人才培養(yǎng)速度趕不上人才需求跟技術(shù)的進(jìn)去，所以在一定的空間內(nèi)產(chǎn)生了很大的場(chǎng)缺口。

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4.3D動(dòng)畫和2D動(dòng)畫哪個(gè)成本高

短篇?jiǎng)赢?D比3D便宜，長(zhǎng)篇?jiǎng)赢?D比3D貴，主要看幀數(shù)、時(shí)長(zhǎng)和畫質(zhì)。其次3D動(dòng)畫需要建模，如果是短片那所占的資金比例會(huì)很大，但是建模完成后可以套用各種模版，這樣長(zhǎng)篇的話成本就均攤了。2D需要手繪單張成本低短篇的話非常便宜，如果高幀數(shù)、畫質(zhì)或長(zhǎng)篇的話因?yàn)閺垟?shù)增加了導(dǎo)致成本也會(huì)提高，如果動(dòng)畫師少的話人力和時(shí)間成本也會(huì)增加。

5.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的就業(yè)方向是什么

動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向是向國(guó)內(nèi)外影視動(dòng)畫創(chuàng)辦個(gè)人工作室、制作公司游戲公司、廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)任模型師材質(zhì)燈光師中級(jí)動(dòng)畫師角色綁定師特效師等。在宏藝影視動(dòng)畫學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議畢業(yè)可頒發(fā)技能+學(xué)歷雙認(rèn)證，根據(jù)喜歡的意向城進(jìn)行分配。

6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)很難學(xué)嗎

每一個(gè)專業(yè)都需要用心的學(xué)習(xí)和強(qiáng)大的耐心這個(gè)課程是開放教育各類專業(yè)入門基礎(chǔ)課程，本課程開設(shè)目的旨在幫助學(xué)生了解廣播電視*的性質(zhì)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育！需要一定的畫畫基礎(chǔ)這是基本功，動(dòng)漫設(shè)計(jì)本身包含了不同角色的工種比如前期策劃導(dǎo)演編劇設(shè)計(jì)制作等！其實(shí)都是一些基礎(chǔ)的課程后面經(jīng)過(guò)積累和總結(jié)才會(huì)有更好的發(fā)展！

看了動(dòng)漫設(shè)計(jì)的院校地位，動(dòng)漫設(shè)計(jì)課程，學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有前途嗎，3D動(dòng)畫和2D動(dòng)畫哪個(gè)成本高，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的就業(yè)方向是什么，動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)很難學(xué)嗎這么多介紹，我想您對(duì)鄭州動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)應(yīng)該有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)了，還有什么疑問(wèn)可以與我們聯(lián)系。鄭州游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心

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