搶時間,抓基礎,勤演練定有收獲;樹自信,誓拼搏,升*回報父母。生活如果沒有難題也就失去了意義。復讀不下狠心,不立大志也就沒有復讀的'意義。

實施六個一素質(zhì)工程(每人ー個管理崗位、每人ー門活動選修課、每人一個研究課題、每人參加一個學生社團、每人掌握套科學的學習方法、每人ー項素質(zhì)弱點矯正),讓每個孩子擁有良好的綜合素質(zhì)和能力。

取得成果:北大博雅師資團隊培養(yǎng)出了數(shù)千名*、北大、985、211名校學生,有豐富的教學和管理經(jīng)驗,為昆明北大博雅實驗中學建成全區(qū)、全市乃全省的示范性中學奠定良好的基礎,其高考教研中心是其特色。

在校期間原則上所有學生禁止請假,如有特殊情況需要請假的必須要持有班主任簽字德育處簽字的正規(guī)請假條方可外出,同時請假外出的同學應有家長到校來接,并在門口做好登記,家長來不了的必須由班主任老師陪同外出。

違反規(guī)定被收繳手機的,其違規(guī)使用手機收繳后交班主任,期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機,并視其態(tài)度給予適當?shù)募o律處分。

為了規(guī)范學生行為習慣,內(nèi)務*兩次不達標記大過處分一次,早操課間操缺勤遲到兩次記大過處分一次,就寢紀律差兩次記大過處分一次,上課遲到兩次記大過處分一次,上課期間或課間到小賣部購買零食三次記大過處分一次,以上累計三次大過處分的給予開除學籍處理

嚴格是*好的關愛,是一種責任,同時昆明北大博雅實驗中學也有責任給每個學生展示才華的機會。 豐富多彩的校園活動 ,讓學生在緊張學習之余,可以釋放自己,放飛夢想,讓每一個夢想都有落腳點,實現(xiàn)均衡發(fā)展。

愛而有度,嚴而有格 ,昆明北大博雅實驗中學在嚴格管理的背后,堅持做有溫度的教育,堅決杜絕體罰學生的行為;教師的工作、生活與學生的學習、生活完全同步,教室里、運動場上、餐廳里,到處都是師生和諧相處、交流談心的場景,教師的所有工作與生活都圍繞學生展開,學生的管理、成長、教育就是教師的全部。

一定的競爭可以激勵我們,讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程,才會到達理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現(xiàn)人生價值。

做人要滿足,做事要知不足,做學問要不滿足。既是他的一種超然的人生境界,也是檢驗我們心態(tài)好不好的一面鏡子,不妨經(jīng)常照一照,看看自己的心態(tài)是否調(diào)整好了。