如何學(xué)透新概念英語? 以下是學(xué)透新概念英語的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

學(xué)透新概念英語的方法一 ?

*步，閱讀，畫出不懂的單詞摘抄到筆記本上，用顏色筆標(biāo)出不懂的句子，請(qǐng)教老師或者自己查閱語法書。 ?

第二步，做課后練習(xí) ?

新概念這樣的教材文章和華爾街日?qǐng)?bào)不同，真正的精華并不是文章詞匯本身，而是課后設(shè)計(jì)的練習(xí)，亞歷山大享譽(yù)世界的一個(gè)重要原因也是因?yàn)樗苌瞄L設(shè)計(jì)教學(xué)練習(xí)，這些練習(xí)的目的是讓你把課文的知識(shí)詞匯都吸收轉(zhuǎn)為主動(dòng)詞匯，練好英文基礎(chǔ)，但很不幸國內(nèi)都簡(jiǎn)化成死記硬背了。所以，需要認(rèn)真做習(xí)題，而且還要反復(fù)做。 ?

第三步，聽課文錄音 ?

每天抽出一段時(shí)間認(rèn)真聽看過的文章的錄音，集中精力，反復(fù)聽 ?

學(xué)透新概念英語的方法二 ?

1 堅(jiān)持復(fù)背，及時(shí)檢查 ?

復(fù)習(xí)背誦的時(shí)間用得越多，記住的效果就越佳。例如，早晨背誦過的課文或知識(shí)，晚上睡前以及第二天起床后，應(yīng)進(jìn)行一次復(fù)背，并在每周六或周日再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦，以后過一個(gè)月再復(fù)背一次。這樣，可保證很長一段時(shí)期不會(huì)遺忘。 ?

2 加強(qiáng)默寫，強(qiáng)化訓(xùn)練 ?

所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識(shí)，而且對(duì)加深記憶大有好處。因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào)，經(jīng)常默寫可幫助我們促進(jìn)右腦的開發(fā)。如果能切實(shí)做到循序漸進(jìn)，長期進(jìn)行默寫訓(xùn)練，那么一定會(huì)有助于背誦的質(zhì)量和效果。 ?

學(xué)透新概念英語的方法三 ?

1 該怎么背單詞? ?

詞匯量很大程度決定了英語水平，該怎么背單詞?是許多初學(xué)者提出的疑問，還多同學(xué)存在這樣的問題，背了今天的忘了昨天的，反反復(fù)復(fù)效果不是很好。那么英語單詞該怎么學(xué)習(xí)呢?其實(shí)英語單詞有很多記憶的方法，大家可以選擇適合自己的記憶方法。在這里同酷老師告訴大家一個(gè)技巧，英語單詞不要孤立的去背，可以融入到句子中去?？梢再I一本英語字典，英語字典中有例句，這是非常好的學(xué)習(xí)方法，這樣的記憶方法不疲勞，而且擴(kuò)展性非常強(qiáng)。 ?

2 不敢開口說英語怎么辦? ?

不知道大家記不記得《*合伙人》中曾說不敢開口說英語是一種不自信的表現(xiàn)，對(duì)自己不自信，對(duì)自己詞匯量不自信。其實(shí)同酷老師是非常認(rèn)同這一點(diǎn)的。換一種比喻，我們朗誦一篇英語文章，對(duì)自己認(rèn)識(shí)已經(jīng)掌握的單詞，表現(xiàn)的非常流利;對(duì)不不確定的單詞，聲音越來越小，越來越不敢讀，怕錯(cuò)。歸根結(jié)底是同學(xué)們?cè)~匯量掌握不夠，它認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)它。這樣就產(chǎn)生了緊張心理，導(dǎo)致我們不敢開口說英語，這樣的惡性循環(huán)下去，成為我們學(xué)英語的阻礙。 ?

學(xué)透新概念英語的方法四 ?

*部分：聽力 ?

大家完全可以把《新概念英語》當(dāng)成是一套很好的聽力教材，它的配套磁帶有英音和美音兩種，可以根據(jù)自己的發(fā)音習(xí)慣或者考試等實(shí)際需要去選擇購買。聽力練習(xí)有兩大步： ?

1、將整篇課文完整聽寫下來。如果有一些單詞聽不出，千萬不要急于翻書，先嘗試猜測(cè)該詞應(yīng)該是什么。隨著聽寫的增多，聽力會(huì)逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中，也可加深對(duì)英語發(fā)音的認(rèn)識(shí)。經(jīng)實(shí)踐證明，如果能達(dá)到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會(huì)消失，閱讀理解的能力就會(huì)大大提高。 ?

2、把聽寫下來的文章與原文比對(duì)，查找錯(cuò)誤，這樣才能在今后避免重復(fù)的錯(cuò)誤。 ?

第二部分：詞匯 ?

新概念教材課文里所學(xué)習(xí)的單詞與其他的教材不同，都是最基本、最常用的詞匯，所以務(wù)必要掌握。 ?

背單詞不要孤立地背，一定要融合到句子中去。對(duì)于意思不太明白的，*用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。在詞典中把這個(gè)單詞每個(gè)不同的例句都要找出一兩句實(shí)用的作為代表挑出來，這樣才會(huì)知道一個(gè)單詞的不同用法。 ?

第三部分：語法和閱讀 ?

建議大家進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測(cè)試，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。尤其是，新概念每課都有一個(gè)自己的核心語法內(nèi)容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語法掌握。新概念的四冊(cè)側(cè)重點(diǎn)不一樣，一冊(cè)側(cè)重語音，二冊(cè)側(cè)重語法，三冊(cè)是詞匯、寫作，四冊(cè)是閱讀，可以根據(jù)自己的需求來選擇。 ?

第四部分：寫作 ?

很多人不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫，再翻譯成英語，然后和原文對(duì)照，一經(jīng)對(duì)比就可以找到自己寫作的提高空間。 ?

第五部分：背誦 ?

在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于英語初學(xué)者而言，通過背誦課文可以加深對(duì)英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，閱讀、語法和寫作就能夠同時(shí)得到提高。 ?