眾所周知，數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)*，更是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，相對(duì)其它*而言，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對(duì)基本概念，定理的把握。所以首先要把基礎(chǔ)打牢，熟讀課本，把書上的知識(shí)點(diǎn)記住，書上的例題和后面的練習(xí)題全部要會(huì)做，會(huì)舉一反三，知其然還要知其所以然。接下來(lái)小編告訴你mba學(xué)什么要數(shù)學(xué)。

mba學(xué)什么要數(shù)學(xué)： ?

相信大家也做了不少M(fèi)BA數(shù)學(xué)題目。數(shù)學(xué)是占分比較高的，所以大家一定要善于總結(jié)數(shù)學(xué)錯(cuò)題，失敗乃成功之母。“得數(shù)學(xué)者得天下”，可見數(shù)學(xué)的重要性。 ?

MBA的數(shù)學(xué)主要考哪些內(nèi)容?

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，25題單項(xiàng)選擇題，分為兩種題型：條件充分性判斷和問題求解兩大部分，其中問題求解共15小題，每小題3分，共45分;條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數(shù)學(xué)對(duì)大家的解題技巧和速度要求比較高。 ?

數(shù)學(xué)題目范圍包括了初高中階段的算術(shù)、代數(shù)、數(shù)據(jù)分析、排列組合、概率、應(yīng)用題、整式、分式、方程不等式、立體幾何、解析幾何等部分內(nèi)容。 ?

如何學(xué)好MBA數(shù)學(xué)： ?

結(jié)合考試大綱，把MBA數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念都掌握，不要混淆記憶。內(nèi)容上都是*的知識(shí)，只要上課認(rèn)真聽，基本上沒問題。 ?

注意平時(shí)做題的積累，考試的難度雖然降低，但是要特別注意試題的對(duì)基礎(chǔ)概念的考查，還有條件充分性判斷等與基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)合 ?

培養(yǎng)自己的心細(xì)，有很多同學(xué)在做題時(shí)，解題思路是對(duì)的，方法也對(duì)，但就是運(yùn)算的結(jié)果出錯(cuò)了，這是很可惜的，所以在解題過程中，一定要心細(xì)。 ?

平時(shí)多做練習(xí)，積累試題類型，善于總結(jié)，提高自己的判斷推理能力，這樣可以提升自己的做題速度哦! ?

MBA數(shù)學(xué)備考應(yīng)該注意什么： ?

運(yùn)算能力 ?

這是與基礎(chǔ)知識(shí)水平緊密相關(guān)的基本能力，要求MBA考生不僅能依據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)正確地進(jìn)行運(yùn)算，而且要求考生理解算法，根據(jù)試題條件和要求，迅速找到合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑，熟練準(zhǔn)確地算出結(jié)果。 ?

邏輯推理能力 ?

數(shù)學(xué)對(duì)推理能力的考查，要求考生會(huì)用觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括的方法，對(duì)試題的已知條件進(jìn)行剝離。分類、整理與基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比，乃至轉(zhuǎn)化及等價(jià)變形，以求找到已知條件的數(shù)學(xué)表達(dá)式模式，或直觀顯示圖形，從而發(fā)現(xiàn)明確的解題思路和簡(jiǎn)捷巧妙的解題方法，要求考生會(huì)用歸納、演繹、類比，等價(jià)變換進(jìn)行推理、演繹等，并能使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)結(jié)論的數(shù)學(xué)意義給予明確的數(shù)學(xué)描繪，這實(shí)際上是邏輯推理能力與運(yùn)算能力的綜合考查邏輯推理能力,是數(shù)學(xué)能力的核心，也是考查的重中之重。 ?

空間想象能力 ?

這種數(shù)學(xué)能力的特點(diǎn)在于善于在頭腦中構(gòu)成研究對(duì)象的空間形狀和簡(jiǎn)明的結(jié)構(gòu)，并能將對(duì)實(shí)物所進(jìn)行的一些操作，在頭腦中進(jìn)行相應(yīng)的思考?？臻g想象力主要包括下面四個(gè)方面的要求： ?

對(duì)基本的幾何圖形(平面與立體)必須非常熟悉： ?

能正確畫圖，能在頭腦中分析基本圖形的基本元素之間的度量關(guān)系及位置關(guān)系; ?

能借助圖形來(lái)反映并思考客觀事物的空間形狀及位置關(guān)系; ?

能借助圖形來(lái)反映并思考用語(yǔ)言或式子所表達(dá)的空間形狀及位置關(guān)系; ?

熟練的識(shí)圖能力.即從復(fù)雜的圖形中能區(qū)分出基本圖形，能分析其中的基本圖形和基本元素之間的基本關(guān)系。 ?

MBA數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略： ?

*，要踏實(shí)，復(fù)習(xí)要踏實(shí)，就要下功夫，不能浮在表面上。現(xiàn)在我們有的考生比較浮躁，就是復(fù)習(xí)開始不重視基礎(chǔ)，把教材簡(jiǎn)單地瀏覽一遍，這樣絕對(duì)不好，我們有的考生甚至教材看都不看，復(fù)習(xí)開始就拿輔導(dǎo)書，結(jié)果怎么樣? 如果覺悟得比較早，反過來(lái)趕快用教材復(fù)習(xí)還好一點(diǎn)，如果一直這樣下去的話，肯定不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。因?yàn)檩o導(dǎo)書對(duì)數(shù)學(xué)理論的闡述都不是很深入，所以光看定理的條件結(jié)論怎么能理解它呢?必須要通過看這個(gè)東西怎么來(lái)的，知道產(chǎn)生定理的背景是什么，證明過程是理解的過程，還有應(yīng)用，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能丟。丟了一個(gè)就不好了，所以我建議考生一定要注意全面復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

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第二，結(jié)合教材和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。數(shù)學(xué)是一門邏輯性極強(qiáng)的演繹科學(xué)，只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。對(duì)近幾年數(shù)學(xué)答卷的分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理記不全、記不牢，理解不準(zhǔn)確，導(dǎo)致基本解題方法掌握不好。 ?

第三、重視歷年真題。做真題可分兩步，*步一套套地做，這樣一是可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)水平，發(fā)現(xiàn)不足的地方。另外為合理安排考場(chǎng)上答題時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)。第二步，按照章節(jié)進(jìn)行做，在*步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會(huì)做錯(cuò)，接下來(lái)，在各個(gè)章節(jié)中在專題中做，把該類型的題目，最近十年考試題好好研究，弄清楚常考的是哪些情況，有可能怎么變化，還有可能怎么考。另外，要求考生通過對(duì)考研的試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，有意識(shí)地重點(diǎn)解決問題對(duì)提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性是有很大幫助的。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路的培養(yǎng)，盡管試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。 ?

MBA數(shù)學(xué)考前攻略： ?

一、“題海戰(zhàn)術(shù)” ?

在*的應(yīng)試教育中，“題海戰(zhàn)術(shù)”總是能起到相當(dāng)大的效果，但同時(shí)也總能引起爭(zhēng)議，因?yàn)樗鼘?duì)考生的“推殘”也最歷害，不過對(duì)付MBA數(shù)學(xué)考試，“題海戰(zhàn)術(shù)”絕對(duì)是不可或缺的。首先，它能提高你考試時(shí)的速度，參加過聯(lián)考的同學(xué)都知道，很多時(shí)候并非你不會(huì)做，就是時(shí)間來(lái)不及，為防止這種情況出現(xiàn)，在平時(shí)的練習(xí)中，一定準(zhǔn)備大量的習(xí)題供自己磨練，同時(shí)必須給自己限定時(shí)間，時(shí)間一到就停止練習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)，慢慢的速度就上去了;其次，“題海戰(zhàn)術(shù)”還有一個(gè)好處，就是能讓你見識(shí)盡可能多的題型，應(yīng)該說(shuō)，考試的題型基本上都能在很多模擬題中出現(xiàn)，見過的題型多了，加上舉一反三，那么考試時(shí)心里就有底了。 ?

二、“師半功倍” ?

很多人說(shuō)方法得當(dāng)就會(huì)“事半功倍”，這當(dāng)然是正確的，但我在這里所要強(qiáng)調(diào)的卻是“師半功倍”，為什么這么說(shuō)，其實(shí)很多考生都學(xué)過數(shù)學(xué)，對(duì)自己也比較有信心，認(rèn)為僅憑自己復(fù)習(xí)就能搞定MBA聯(lián)考。其實(shí)絕對(duì)是一個(gè)誤區(qū)。且不說(shuō)經(jīng)過三年的工作，數(shù)學(xué)底子還剩多少也未可知，單說(shuō)對(duì)考試大綱的理解，你就遠(yuǎn)沒有培訓(xùn)老師來(lái)得精通。因此，參加一個(gè)培訓(xùn)班完全是有必要的，因?yàn)榭荚嚨闹v課能夠提綱挈領(lǐng)，把你原先破碎的知識(shí)碎片慢慢串起來(lái)能有“功倍”的效果。但是，如果你完全依賴?yán)蠋煹闹v課，不去自己努力，則肯定不會(huì)有好效果。很多同學(xué)都有這種經(jīng)歷，教師講課時(shí)覺得什么都知道，很容易，但在做題時(shí)卻一籌莫展。因此，我強(qiáng)調(diào)的是“半師”而非“全師”就是希望人家能把老師的輔導(dǎo)和自己的課后練習(xí)緊密地聯(lián)系起來(lái)。 ?

三、“興奮點(diǎn)”的調(diào)節(jié) ?

大家從小到大都算是久經(jīng)“考”驗(yàn)，應(yīng)該有不少這樣的體會(huì)，就是發(fā)現(xiàn)經(jīng)常自己因?yàn)榘l(fā)揮失常而沒能取得預(yù)期的成績(jī)。為什么呢?因?yàn)槿说那榫w總是處于一種波動(dòng)當(dāng)中，越興奮的時(shí)候，就會(huì)發(fā)揮的越好，但是這種高水平的狀態(tài)無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的保持，總有波嶧，也有低谷。因此自己在平時(shí)可以留意觀察，什么時(shí)候自己有如神助，狀態(tài)好得出奇，有的時(shí)候則不太理想，可以對(duì)此作適當(dāng)調(diào)節(jié)，在復(fù)習(xí)中，也可通過調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)量，使自己狀態(tài)隨之變化。 ?

四、臨場(chǎng)發(fā)揮 ?

考試的最終結(jié)果取決于兩個(gè)方面。一是平時(shí)的積累，是實(shí)力的體現(xiàn);第二就是臨場(chǎng)發(fā)揮，是技巧的體現(xiàn)。當(dāng)然，臨場(chǎng)發(fā)揮部分與狀態(tài)相關(guān)，即與第3點(diǎn)有關(guān)聯(lián)的地方。除此之外，考場(chǎng)上一定要注意幾個(gè)方面，做題要由易而難，遇到難題不妨先放一放，這樣可確保能拿的分一分都不能少，還能節(jié)約時(shí)間，一定要復(fù)查，很多時(shí)候錯(cuò)的題偏偏是會(huì)做的題，復(fù)查則會(huì)很好地減少這種現(xiàn)象，有時(shí)間要復(fù)查，沒有時(shí)間，難題也要復(fù)查;很多選擇題，短時(shí)間內(nèi)可能很難找出正確答案，那么在去掉明顯的錯(cuò)誤答案之后，在兩個(gè)互為干擾中作一選擇，除非你后來(lái)以過精密計(jì)算之后得到了*答案，否則憑直覺選中之后就別作修改。 ?