愷酷街舞教學介紹

一、愷酷街舞根據不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學習-展示-鞏固的授課過程,根據每個學員的年齡、性格特征做出相應調整,無論你多大,怎樣的基礎來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據學員情況制定相應的課程規(guī)劃:

為了讓學員學習更佳,入學前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協調性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據情況安排合適的班級和合適的老師,學員的學習愷酷街舞會不斷跟蹤服務,不斷調整每個學員的學習規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學體系更注重學員的形體訓練:

很多家長擔心學習街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專門增加的形體的教學,注重學員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會以身作則,矯正學員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

武侯區(qū)兒童興趣班排名前三

一、

1、 自律能力

有人說藝術是浪漫的,舞蹈是隨心的自由創(chuàng)作,可是對于年幼的孩子來說,他們還不太會用自己的四肢去表達內心的情感,所以,舞蹈啟蒙教育階段,孩子需要一個輸入的過程。首先,進入舞蹈課堂要知道舞蹈課是怎么一回事,學規(guī)矩,守紀律,準時,從而讓孩子在有趣、有序又活潑的課堂中學會自律。當然,老師的引導特別重要,不能是一板一眼,要用愛的力量讓孩子學會自我要求,自我管理。人性的弱點是與生俱來的,自律能力不強,做任何事情都很難有個好的開始,在舞蹈課堂中孩子從小就能培養(yǎng)自律能力,這對他們以后的成長來說具有深遠意義!

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二、

S RAVE【銳舞】:現今代替hip hop的后起之秀。一直扭就對了,因為他根本沒有固定的節(jié)拍,通常是光鮮亮麗的,身材纖細的人在跳(沒看過胖哥跳過)。rave 的女性都是很有自信的辣妹,其實倒有些醉翁之意不在酒的playboy混在其中(Brain full of SEX all night!) 何謂 NEW SCHOOL 及 OLD SCHOOL 呢?話說美國東岸紐約----發(fā)源 NEW STYLE 的 NEW SCHOOL DANCE,因為他們把我以上所說四種街舞元素融合在一起,然后加以改裝變形,那么就是美麗的NEW SCHOOL DANCE。再說西岸洛城—比較風行 OLD SCHOOL DANCE, 也就是說它們宗于原味,不把街舞變形變態(tài),加強各有的風格,可以發(fā)現那邊的舞者,都會把自己所專長的街舞項目跳的很神奇,可說是出神入化,但并不是指每個人。