成都街舞培訓(xùn)-為什么學(xué)習(xí)街舞?

首先,街舞是可以參加藝考的。

目前,街舞在*已經(jīng)屬于正規(guī)舞蹈,街舞藝考在2015年就已經(jīng)被我國(guó)列入高考的范圍了,*舞蹈家協(xié)會(huì)街舞委員會(huì)也已經(jīng)推出*街舞藝術(shù)教育考級(jí)制度, 學(xué)生可以通過(guò)街舞藝考來(lái)為高考加分。因?yàn)榻治杷嚳紝?zhuān)業(yè)屬于新興的藝考專(zhuān)業(yè),了解街舞董街舞的人呢比較少,相對(duì)的報(bào)考街舞藝考的人也就少了。而且目前對(duì)的街舞具體考試細(xì)則還沒(méi)有特別明確、規(guī)范,沒(méi)有太多規(guī)則和約束,學(xué)校舞蹈學(xué)的老師們大都不太了解街舞,能夠看著頁(yè)眼舒服就能拿** !

所以現(xiàn)在用街舞考學(xué)具有其它普通藝體專(zhuān)業(yè)所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

成都愷酷街舞具有行業(yè)**并完善的教學(xué)體系,專(zhuān)業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系 , 幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂(lè)聯(lián)盟、UDC星藝聯(lián)盟等國(guó)內(nèi)***明星娛樂(lè)公司合作打造高端造星計(jì)劃,為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供**質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué)。

少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校排名

一、

1、HIP-HOP是各種街舞的總稱,包含了機(jī)械舞、霹靂舞等。它起源于美國(guó)街頭舞者的即興舞蹈動(dòng)作。這些街頭舞者以黑人或是墨西哥人為主,這些流行的街舞多半發(fā)源于美國(guó)紐約的布魯克林區(qū),一些黑人或是墨西哥人的孩子們成天在街上以跳舞為樂(lè),形成各種派系,也很自然地在他們所跳的舞蹈上發(fā)展出不一樣的

2、1992年初期,出現(xiàn)了一種"原地性的HIP-HOP",它沒(méi)有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒(méi)有霹靂舞中那些在地上類(lèi)似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克.杰克遜、瑪麗亞.凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校排名

二、

那么,少兒學(xué)習(xí)街舞有哪些好處呢?

1、益強(qiáng)身健體,提高生理素質(zhì),訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)性

2、培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力,提高記憶力,促進(jìn)智力發(fā)展

3、提高審美修養(yǎng),助于音樂(lè)情感體驗(yàn)

4、擴(kuò)大交際圈, 培養(yǎng)集體觀念,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神

5、少兒街舞采用*適合少兒的音樂(lè)和節(jié)拍,將目前*流行的街舞,結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排,節(jié)奏歡快,簡(jiǎn)單易學(xué)。

6、它不像廣播體操那樣沉悶枯燥,活力十足的節(jié)奏會(huì)讓心情變得很輕松,跳著跳著,自己就變成了開(kāi)朗活潑的陽(yáng)光寶貝;它也不像傳統(tǒng)舞蹈那樣,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)手勢(shì)都不能改變,而是大家想怎么跳就怎么跳。

7、少兒街舞是對(duì)兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。