普通話，作為我們*的國語，在語言的交流中尤為重要，學(xué)會一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更會使交流能力更上一層，那么我們?nèi)绾巫屝『W(xué)會一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話呢?以下是小編為您整理的怎么能練好普通話的相關(guān)內(nèi)容。 ?

怎么能練好普通話 ?

說好普通話從娃娃抓起，和孩子溝通盡量說普通話。平時自己說好的時候，盡量選擇用普通話，時間久了你就習(xí)慣說普通話了?？梢远嗫纯床ヒ魡T是怎么說話的，跟著學(xué)習(xí)普通話。 ?

如果方言比較重的話，可以專門報一個普通話練習(xí)班來學(xué)習(xí)說普通話。找一些自己喜歡的詩歌，每天早上用普通話有感情的朗誦，這個最能提高你的普通話水平。下載一個普通話APP，每天跟著練習(xí)，不對的地方直接改正過來。 ?

就是多模仿、多琢磨。模仿不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法，同時還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語音和模仿對象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。 ?

例如*青少兒播音主持專委會的老師向播音主持專業(yè)的初學(xué)者進(jìn)一言，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)切忌盲目性。學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)很關(guān)鍵， 如果初學(xué)時走了彎路，養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，以后很難改過來，這和教學(xué)老師的教學(xué)方法以及示范作用同樣有著直接關(guān)系。 ?

如何讓寶寶學(xué)說話 ?

不說兒童語-疊詞 ?

很多家長，特別是老一輩的爺爺奶奶，特別喜歡教小朋友念疊詞，比如把汽車叫“嘟嘟”，吃飯叫“飯飯”，香蕉叫“蕉蕉”，小狗叫“汪汪”諸如此類多不勝數(shù)。不相信你認(rèn)真觀察下，這樣的爺爺奶奶或是家長很多，就活生生在我們身邊。這種疊詞確實比正常詞容易學(xué)，但是太籠統(tǒng)，沒有給孩子一個正確的概念。 ?

指著東西直接說名稱 ?

給孩子教一樣?xùn)|西是什么，直接指著東西說名稱就可以了，不要說“寶寶啊你看這是。。?！睂殞殨芾Щ?，因為這里面全是概念，他不知道你到底指的哪樣。寶寶學(xué)習(xí)東西就是把抽象的概念化再抽象化。我們所說的每個東西都是概念，概念太多容易讓孩子混淆。最直接最干脆的辦法就是直接說東西的名稱，干凈利落，不廢話連篇。 ?

及時回應(yīng)寶寶 ?

大概寶寶從30天左右就會“哦哦”的會“說話”了，這就是寶寶的語言!聽到寶寶說話要及時回應(yīng)并鼓勵。在小月齡時，每天早晨醒來就和寶寶對話，他真的會回應(yīng)呢。再大一點寶寶會發(fā)一些簡單的音，比如“a, da, ba,ma..”等，這個時候也要及時回應(yīng)。比如開始叫”baba“，爸爸就要及時答應(yīng)。 ?

怎樣教孩子說普通話 ?

家長言傳身教。從孩子會說話起，家長就應(yīng)該教孩子學(xué)說英語，并且自己在平常也要多說普通話，這樣寶寶耳濡目染的就會學(xué)會普通話了。如果家長只是一味的教孩子說普通話，自己還是說土話，那么善于模仿的寶寶就會說方言比較多了。 ?

選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子上幼兒園、*時，盡量讓孩子去正規(guī)的大型學(xué)校，里面的孩子綜合素質(zhì)高，說普通話的也很多。在這樣良好的語言環(huán)境下，孩子會很快習(xí)慣說普通話了。 ?

養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。有時刻意練習(xí)普通話不如隨時隨地說普通話的效果好，因為不經(jīng)意說出的話才是你真正掌握的。因此在平時與他人的談話中盡量讓寶寶使用普通話，這樣養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣就能說好普通話了。 ?

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努力糾正寶寶的不正確發(fā)音。我們在平常用方言說話難免帶著很多不正常的發(fā)音，比如“兒話音”等等，在練習(xí)說普通話時一定要及時改正。多用普通話和小朋友交流，在寶寶玩游戲時，盡量用普通話和小伙伴們交流，這樣久而久之就會學(xué)會普通話了。 ?

如何讓孩子知道拼音的作用 ?

識字專欄 ?

在家里辟一個專欄，每天更新。每天定時開展匯報活動。說對了，給水果。 通過識字專欄活動，展示字、詞、句，讓孩子提前學(xué)習(xí)，鼓勵其試試能不能拼出來。這可以有效激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的欲望。 ?

拼音留言 ?

每天找機會舉行活動，把對孩子的安排寫在留言條上。 孩子按照留言條上的指示，獲取吃、穿、用、玩的東西……。通過拼音留言，可以基于孩子的需要，讓孩子主動學(xué)習(xí)漢語拼音。 ?

新聞“聯(lián)播” ?

每天下午七點聽新聞聯(lián)播，然后全家每人選一個來“聯(lián)播”，以學(xué)習(xí)普通話。 *是家里的成年人先播音，然后才是孩子。這樣孩子無法播音時，可以重復(fù)大人的節(jié)目。不管是不是重復(fù)，都要對其優(yōu)點進(jìn)行肯定。 ?

本地簡訊 ?

每天晚上，每人講一個自己的見聞，要求用普通話講。 這種“本地簡訊”，可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、關(guān)注社會的意識，以及讓他們學(xué)說普通話，提高語言表達(dá)能力。 ?

故事比賽 ?

每周一次，安排在星期五晚上進(jìn)行。孩子、家長每人講一個故事，*是從書上看來的，看誰講得清楚明白、生動傳神。 這種故事比賽，可以培養(yǎng)閱讀能力和用普通話進(jìn)行表達(dá)的能力。 ?