商務(wù)英語口語課應(yīng)采用情景教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)商務(wù)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入商務(wù)談判等預(yù)定情景。今天小編主要給大家分享如何提高商務(wù)英語口語的交流，希望對你們有幫助! ?

選擇合適的教材 ?

在教材的選擇上，一定要選擇適合*商業(yè)市場需求的教材，不能盲目地選擇國外教材。教材內(nèi)容要豐富全面，形式要多樣化。 ?

當(dāng)然，由于商務(wù)英語口語課程具有實(shí)踐性，主要是培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)實(shí)際應(yīng)用中的英語口語能力。 ?

教師可以在不使用教材的情況下，完全可以自發(fā)選取內(nèi)容或者課題，并在課前安排好下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。讓 ?

學(xué)生在課堂下收集信息，這樣學(xué)生學(xué)得不死板，教師教的更實(shí)際。*，由教師進(jìn)行點(diǎn)評，更正學(xué)生在其中不可取的方面，并強(qiáng)調(diào)本課的重點(diǎn)。 ?

這樣，學(xué)生們就會記得更牢固，加深自己的印象，為將來進(jìn)入商業(yè)界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ?

改進(jìn)教學(xué)方法 ?

我國大部分的課堂氣氛是沉悶的，甚至是學(xué)生懷揣厭煩的情緒走入課堂，商務(wù)英語口語教學(xué)課堂也不例外。這迫切要求我們采用不同的教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。 ?

多媒體教學(xué)方法 ?

隨著科技的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。運(yùn)用現(xiàn)代商務(wù)英語教學(xué)手段可以進(jìn)一步提高教學(xué)效果。 ?

充分利用投影儀、幻燈片等多媒體手段，使商務(wù)英語教學(xué)課堂更加有趣，提高了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生也會更加感興趣。 ?

在使學(xué)生與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合的同時，加強(qiáng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用商務(wù)英語獨(dú)立解決問題的能力。 ?

此外，互聯(lián)網(wǎng)還可以為學(xué)生提供在線教學(xué)、學(xué)習(xí)和回答問題的機(jī)會，使學(xué)生可以鞏固他們在課堂上學(xué)到的知識，他們也可以不受時間和空間的限制，接觸外語語言與文化。 ?

情境教學(xué)法 ?

商務(wù)英語口語課應(yīng)采用情景教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)商務(wù)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入商務(wù)談判等預(yù)定情景。 ?

這樣，學(xué)生將會有很大的興趣和愿望用語言表達(dá)，這種場景會給學(xué)生留下深刻的印象，更好的學(xué)習(xí)知識，同時也為日后的實(shí)際應(yīng)用做好了鋪墊。 ?