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昆明高考復(fù)讀學(xué)?!ッ骱嗟律咝乱恢?/h1>
日期:2022-05-26 10:33:46     瀏覽:144    來源:復(fù)讀學(xué)堂
核心提示:人生沒有如果,只有后果和結(jié)果。對于過去,不可忘記,但要放下。因為有明天,今天永遠(yuǎn)只是起跑線。

人生就應(yīng)該像歌詞中所說的一樣"*初的夢想 緊握在手上,*想要去的地方,怎么能在半路就返航,*初的夢想 *會到達(dá),實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂"為了實現(xiàn)夢想,我們應(yīng)該不斷遠(yuǎn)航——昆明亨德森高新一中給你一個不一樣的改變。

學(xué)校簡介

昆明高新區(qū)亨德森高新一中是由亨德森投資控股集團(tuán)有限公司與高新區(qū)國有資產(chǎn)經(jīng)營有限公司聯(lián)合舉辦,高新區(qū)教育局批準(zhǔn)開辦的一所"國有民辦"性質(zhì)的完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于2004年,位于高新區(qū)科錦路與海源路交叉口,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,師資*,可為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生提供住宿及管理。

自開辦以來,學(xué)校按照"切實貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量"的辦學(xué)要求,堅定"為學(xué)生一生奠基,為民族未來負(fù)責(zé)"的辦學(xué)理念;把"為國育才,為家教子,為學(xué)生謀發(fā)展,為教師立事業(yè)"作為辦學(xué)宗旨;以培養(yǎng)"身體健康、心理陽光、人格健全、學(xué)習(xí)有方"的時代新人為培養(yǎng)目標(biāo);全力打造"特色鮮明,質(zhì)量*,可供人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育多元化、多層次需求選擇的云南省*學(xué)校"。通過多年努力,逐步形成了"外語引領(lǐng)、人文見長、多元發(fā)展"的辦學(xué)特色。


昆明亨德森高新一中錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)昆明市普通高中招生計劃,依據(jù)*學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績統(tǒng)計,經(jīng)昆明市招生委員會主任會議研究決定:

(一)昆明市主城區(qū)一級高(完)中錄取*低控制線為500分。

(二)昆明市主城區(qū)普通高中(含民辦學(xué)校)錄取*低控制線為380分。

(三)昆明市郊縣(市)區(qū)普通高中(含民辦學(xué)校)錄取*低控制線

1.東川區(qū)370分2.晉寧區(qū)370分3.安寧市380分4.富民縣350分5.宜良縣360分6.石林縣340分7.嵩明縣325分8.祿勸縣330分9.尋甸縣330分

(四)昆明市民辦普通高中招收其他州(市)考生,錄取*低控制線為420分(不含加分)。


昆明亨德森高新一中學(xué)校師資

學(xué)校創(chuàng)辦于2004年,位于高新區(qū)科錦路與海源路交叉口,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完備,師資*,可為離家較遠(yuǎn)的學(xué)生提供住宿及管理。

學(xué)?,F(xiàn)有49個教學(xué)班,在校學(xué)生2376人,專任教師147人(其中特級教師2人,高級教師36人,一級以上教師90余人。區(qū)(縣)級以上骨干教師、*帶頭人18人)。


學(xué)?;顒?/b>

1、多渠道、多向度成長平臺

——通過開設(shè)小班教學(xué)、英語實驗班、體育藝術(shù)特長班、足球特色班,與新加坡輔仁國際學(xué)校合作交流等渠道,多向度、多層次的為進(jìn)入我校的學(xué)生疏通成才渠道。

——開展社會實踐課(科技探索、創(chuàng)造力研究課題、創(chuàng)新作文實驗基地等)

——"小班化教學(xué)+精細(xì)化管理"模式。采用自助、合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式及培優(yōu)、補差、扶中間的教學(xué)方法,智慧課堂智能管理。 

2、豐富多彩的校園生活

——學(xué)校通過社團(tuán)建設(shè)、舉辦體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié),社會實踐等多種形式。為在校學(xué)生提供豐富多彩的校園生活。

——開設(shè)課外活動課程(傳統(tǒng)文化、音樂、體育、舞蹈、美術(shù)、動漫、各 類競賽等)。 

——開展*課堂(開展游學(xué)研學(xué)項目,在寒、暑假期間組織學(xué)生到國內(nèi)外 進(jìn)行文化交流) 

 

校長寄語

心有多大,舞臺就有多大!

作為校長,愿意為師生們搭建起一個大大的舞臺,更愿意見證并記錄每一位師生在高新一中的奮斗歷程。我想,在歲月的長河中,我們的所作所為,一點一滴,都會沉淀為高新一中豐厚的文化底蘊。而這種植根于廣大師生的精神,必然在高新一中這片沃土上落地開花,生根發(fā)芽。


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