張家港日語培訓機構哪家好？各階段課程中講師的配置，這里包括*及日籍講師的科學搭配教學。筆者認為，相對科學合理的搭配方式應該是初級階段課程全部由*籍講師教學，所有語法課程由*老師教授。等學員學到一定程度、有了一定量的詞匯和語法基礎時，再由日籍教師進行口語訓練，效果*。這是為什么呢?外籍講師上課通常存在一些問題。首先，即使他們中文水平已經(jīng)十分出色，普遍仍是無法向*學生清晰易懂地解釋語法。其次，在學生語言基礎還不是很扎實的情況下，尤其是聽力水平不高時，很難聽懂外籍教師的授課。新支點教育在這里歡迎您。

日語教材

《大家的日語》緊密聯(lián)系生活實際，語法解釋清楚明了。為使學習者在有限的時間內達到掌握基本聽說能力的目標，建議將《大家的日語》系列教材和音頻配合使用，以求達到更好的學習效果。

? 對于日本人來說，即使對自己的工作并不感興趣，但是只要有工作安排，就會踏踏實實認認真真地做好。只要在職一天，就會做好本職工作。*有句古話，叫當一天和尚撞一天鐘，用在這里也是很貼切的：在位一天，就做好一天的工作。比如我認識一位日本哥們就是這樣的。他經(jīng)常開玩笑說軟件開發(fā)是他的副業(yè)，出去唱歌演出才是他的主業(yè)。因為他們自己成立了一個演唱組合。但翻看他在辦理離職手續(xù)當天上午作的資料，真的對他的工作態(tài)度由衷感到佩服。而實際上，日本人幾乎都是這樣的。 ?

[圖片3] 日語—盛老師

多年服務世界五百強企業(yè)的教師，教學風格： 豐富的教學經(jīng)驗多樣的教學方法靈活的教學手段，通俗易懂的講解，舉一反三的案例，我們在乎考級班的通過率，但更在乎一抹微笑下的陽光。

? [圖片4] 日語—楊老師

為學生帶鹽的男神老師，教學風格：影視、歌曲、動漫，學生喜歡的素材，才是好教案，PPT、小品、演講，學生喜歡的形式，才是好課堂，知識點、必考點、技巧點，學生喜歡的課程，才是好服務。

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