南京排名國(guó)際中學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，不一樣的教學(xué)，不要一樣課堂，南京國(guó)際高中開課了，趕緊來體驗(yàn)一把，想了解IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢，IB課程主要的課程內(nèi)容，日本留學(xué)可以選擇國(guó)際高中嗎，國(guó)際高中管理是否嚴(yán)格，國(guó)際高中收費(fèi)貴嗎，國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比的同學(xué)現(xiàn)在可以報(bào)名了~

1.IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢

那么IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢？主要的課程內(nèi)容有哪些呢？就這兩個(gè)問題給大家講解一下，國(guó)際學(xué)校不要的課程，IB課程不以世界上任何一個(gè)*的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，其課程的優(yōu)點(diǎn)也是課程的主要核心內(nèi)容哦。，IB課程體系既具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己的教育理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

2.IB課程主要的課程內(nèi)容

那么IB課程主要有哪幾個(gè)*領(lǐng)域呢？主要的科目類別是什么呢，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科*目又要學(xué)習(xí)人文的科目，主要的科目被分成High Level和Stand Level，學(xué)生必須要選3個(gè)High Level和3個(gè)Stand Level進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)科目滿分7分，再加上拓展論文（EE）2分和知識(shí)論文（TOK）3分，共45分。

3.日本留學(xué)可以選擇國(guó)際高中嗎

如果你正在考慮國(guó)際高中，那么你應(yīng)該考慮申請(qǐng)日本的英語(yǔ)授課項(xiàng)目，因?yàn)槿毡镜挠⒄Z(yǔ)授課項(xiàng)目是一個(gè)申請(qǐng)系統(tǒng)，要求學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)化的成績(jī)。通常情況下申請(qǐng)會(huì)用考試成績(jī)，后面就是雅思或者托福之類的，所以跟學(xué)校溝通一下，看看這兩個(gè)項(xiàng)目有沒有涉及。 如果是這樣，您可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。

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4.國(guó)際高中管理是否嚴(yán)格

國(guó)際高中在學(xué)生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學(xué)生提供更多的空間和時(shí)間來發(fā)展他們的個(gè)性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對(duì)于學(xué)生來說，一個(gè)有自由選擇的權(quán)利和自我的鍛煉，但自制力差的學(xué)生可能會(huì)馬虎，得不償失。 后者讓學(xué)生形成習(xí)慣性的學(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)發(fā)揮得更牢固。 但同時(shí)，這種學(xué)校學(xué)生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學(xué)習(xí)，國(guó)際學(xué)校還有很多課外實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)。 學(xué)校要求學(xué)生同時(shí)參加不超過兩個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校希望學(xué)生的課外活動(dòng)持久有效，通過課外活動(dòng)培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力，并強(qiáng)迫學(xué)生花一小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉 每天。 另外，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度差，累計(jì)遲到、早退、曠工超過一定限度的學(xué)生，堅(jiān)決勸退。

5.國(guó)際高中收費(fèi)貴嗎

每個(gè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，擇校時(shí)權(quán)衡國(guó)際高中的利弊過程中，主要的還是孩子自己的意愿，家長(zhǎng)不應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，當(dāng)然如果有想法的話，你也可以去校區(qū)看看，看看學(xué)校在管理各方面設(shè)施，包括教學(xué)質(zhì)量等等。

6.國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比

*是海外留學(xué)最重要的就是資源，如果讀普高的話，出國(guó)留學(xué)到時(shí)候又要重新認(rèn)識(shí)新的朋友，前期會(huì)自閉；第二是提前適應(yīng)海外教育的模式，在高強(qiáng)度的英文環(huán)境下學(xué)習(xí)，在讀*的時(shí)候就不會(huì)那么吃力；第三是上普高在出國(guó)有利有弊，利是基礎(chǔ)明顯要優(yōu)于國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，但是會(huì)很累，因?yàn)橐贿厹?zhǔn)備雅思、國(guó)際考試、學(xué)習(xí)國(guó)外的課程，一邊又要準(zhǔn)備高考，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)課程；第四是學(xué)校資源，國(guó)際學(xué)校的資源很明顯，都是國(guó)際性的資源，會(huì)經(jīng)常組織各種活動(dòng)開拓學(xué)生的國(guó)際視野，國(guó)內(nèi)大部分普高可能在教室里一坐就是一天。

如果以上IB課程需要學(xué)習(xí)多久呢，IB課程主要的課程內(nèi)容，日本留學(xué)可以選擇國(guó)際高中嗎，國(guó)際高中管理是否嚴(yán)格，國(guó)際高中收費(fèi)貴嗎，國(guó)際高中出國(guó)規(guī)劃對(duì)比這幾點(diǎn)還令你困惑不解，歡迎電話聯(lián)系。南京排名國(guó)際中學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜

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